М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Alex30050
Alex30050
23.03.2020 04:33 •  Биология

Решите самостоятельную Контрольная работа по теме: «Анализаторы»

Вариант 2

Выбери один правильный ответ ( )

1.Оболочки глаза:

1)фиброзная и паутинная;

2) хрусталик и роговица;

3) сосудистая и сетчатка;

4) сетчатка и конъюнктива.

2.В состав наружного уха входят:

1) барабанная полость
2) ушная раковина;

3) полукружные каналы
4) костный лабиринт

3. Зрачок – это отверстие в:

1) сетчатке;

2) радужке;

3) роговице;

4) склере.

4. Йодопсин находится в:

1) палочках;

2) колбочках;

3) радужке;

4) слепом пятне.

5. Пересадка роговицы при её помутнении возможна, так как:

1) белки роговицы у всех млекопитающих одинакова;

2) роговица прозрачна, в не нет белка, поэтому не произойдёт отторжение тканей;

3) в роговице нет кровеносных сосудов и поэтому нет контакта с антителами крови организма;

4) белки роговицы у всех людей одинаковые.

6. Барабанная перепонка отделяет:

1) наружное ухо от внутреннего;

2) наружное ухо от среднего;

3) среднее ухо от внутреннего;

4) среднее ухо от слуховой трубы

7. Зажмите нос и надуйте щёки; возникшие в ухе ощущение можно объяснить:

1) ув., давления на барабанную перепонку со стороны слухового прохода;

2) ум., давления в кортиевом органе;

3) ув., давления в кортиевом органе;

4)ув., давления в полости среднего уха.

8. Где располагаются рецепторы восприятия кислого на языке:

1) на кончике;

2) по бокам языка за зоной сладкого;

3) на корне языка;

4) кончик и края языка.

9. Укажите составляющую уха, в которой расположен вестибулярный аппарат:

1) внешнее ухо;

2) среднее ухо;

3) внутреннее ухо.

10. Человеческое ухо воспринимает звуковые волны от:

1) 1 до 20 Гц;

2) 16 Гц до 20 кГц;

3) 6 Гц до 2 кГц;

4) не имеет значение.

Выбери несколько правильных ответ (0, )

11. Укажите, что воспринимают механорецепторы кожи;

1) прикосновение»

2) давление;

3) тепло;

4)холод.

Тесты на соответствие (0, )

12.

А. зрительный нерв

Б. фиброзная оболочка

В. радужка;Ягоды годжи биология строение человека Худеем вместе!

Г. роговица;

Д. стекловидное тело;

Е. сосудистая оболочка;

Ж. передняя камера

З. Сетчатка;

И. хрусталик.

Вставьте пропущенные слова (1, )

13. Недостаток витамина А приводит к ухудшению сумеречного зрения называется………………. …………….

14. Заболевание связано с повышением внутри глазничного давления называется…………….

15. Глазное яблоко при врождённой дальнозоркости…………..

Контрольная работа по теме: «Анализаторы»

Вариант 3

Выбери один правильный ответ ( )

1.Вс аппарат глаза:

1) зрачок и веки;

2) брови и слёзная железа;

3) веки и роговица;

4) радужка и слёзная железа.

2.В состав вестибулярного аппарата входят:

1) барабанная полость
2) ушная раковина;

3) полукружные каналы
4) слуховые косточки.

3. Зрачок – это отверстие в:

1) сетчатке;

2) радужке;

3) роговице;

4) склере.

4. Родопсин находится в:

1) палочках;

2) колбочках;http://www.booksite.ru/fulltext/1/001/010/001/252450046.jpg

3) радужке;

4) слепом пятне.

5. Слух человеку необходим для:

1) роста и развития речи;

2) нормального функционирования нервной системы;

3) определения направления источника звука;

4) нормального функционирования желез внутренней секреции.

6. Укажите орган, где больше всего болевых рецепторов:

1) артерии;

2) кожа;

3) желудок;

4) вены.

7. Укажите часть языка, где расположены рецепторы, которые различают вкус сладкого:

1. на кончике;

2) на коне;

3) по краям;

4) на кончике и по краям.

8. Укажите сенсорную систему, в состав которой входят хеморецепторы:

1) зрительная;

2) слуховая;

3) осязательная;

4) вкусовая.

9. Укажите часть органа слуха, где располагаются слуховые косточки:

1) внешнее ухо;

2) среднее ухо;

3) внутреннее ухо.

10. Укажите, каким становится хрусталик во время рассматривания близко расположенных предметов:

1) не меняется;

2) выпуклым;

3) уплощённым.

Выбери несколько правильных ответ (0, )

11. Функции слуховых косточек:

1) усиливают звуковые колебания;

2) передают звуковые колебания на мембрану круглого окна;

3) отодвигают барабанную перепонку от овального окна;

4) закрывают вход в слуховую трубу;

5) передают звуковые колебания на мембрану овального окна.

Тесты на соответствие (0, )

12. Расставьте цифры соответственно названиям структур органа слуха:

А. Евстахиева труба;

Б. наружный слуховой проход;

В. улитка;

Г. барабанная перепонка;

Д. среднее ухо;

Е. полукружные каналы;

Ж. молоточек;

З.наковальна;

И. стремечко;

К. преддверие улитки;

Л. внутреннее ухо.

Вставьте пропущенные слова (1, )

13. Полное отсутствие вкуса называется…………..

14. Острое или хроническое воспаление среднего уха называется…

15. Очки для дальнозорких с …...

Рейтинг материала:
4,0 (голосов: 1)
ВЫБЕРИТЕ КНИГУ СО СКИДКОЙ:

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Seagate0012
Seagate0012
23.03.2020
Размеры семян растений не случайны ,они связаны со распространения ,с экологией растения,и с историей формирования вида ,рода ,семейство к которому принадлежит растение .
Крупные семена имеют большой запас питательных веществ ,что обеспечивает прорастающему растению относительную  независимость от внешних  условий на первых  порах .
Однако семян больших размеров ,как правило ,образуется меньше ,чем мелких .
Большие размеры накладывает определенные ограничения и на распространения -такие семена не может разносить ветер или насекомые .
Мелкие семена содержат меньший запас питательных веществ ,а следовательно ,шансы на выживание у проростка меньше ,особенно если окружающие условия не благоприятны .
Растения с мелкими семенами компенсируют качество прорастания семян их количество .Мелкие семена легко переносятся ветром на большие расстояния .
4,5(43 оценок)
Ответ:
lenaprivet
lenaprivet
23.03.2020

Хвощи трудно спутать с другими травянистыми растениями. Их побеги состоят из междоузлий и узлов, благодаря чему вырастает своеобразный стебель, состоящий из члеников. Он предназначен выполнять главную функцию в жизни растения – фотосинтез  Членистое строение имеет и подземная часть хвощей. Корневище легко разламывается в той части, где находятся узлы, давая возможность для рождения молодым побегам. Именно по этой причине хвощи быстро заселяют территории, в которых существуют благоприятные условия для их роста. Кроме вегетативного размножения, растения распространяться спорами. Побег, на котором они созревают, появляется только один раз - весной.

Во всех клетках растительного организма накапливается кремнезем, благодаря чему хвощи избегают механических повреждений. Растение не употребляется в пищу ни насекомыми, ни моллюсками, ни позвоночными животными. На первый взгляд может показаться, что значение хвощей в жизни человека тоже невелико. Сегодня насчитывается несколько его видов - луговой, полевой, лесной, зимующий, болотный, приречный Виды этих растений, являясь представителями современной фауны, в основном определяются человеком как сорняки, имеющие ядовитые свойства. Известно, что на пастбищах, где встречаются хвощи, возможны случаи отравления домашних животных этим растением.Если это билеты , то так :

                        Плауны – многолетние травянистые растения. Листья цельные,  мелкие, спиралью расположены вокруг ползучего и приподнимающегося вверх стебля. Вниз от стебля идут ветвящиеся придаточные корни. Побеги прямостоячие, на верхушках которых располагаются спороносные колоски.

Верхушечные побеги заканчиваются спороносными колосками в которых созревают споры.

Размножение плаунов.Зрелые споры, прорастая образуют мелкие гаметофиты, называемые заростками. На заростках созревают мужские и женские половые органы. Оплодотворение происходит в присутствии капельножидкой среды, так как мужские половые клетки - сперматозоиды - подвижны. Из образовавшейся в результате оплодотворения зиготы развивается спорофит.

Помимо размножения спорами плаунам свойственно также вегетативное размножение - почками, побегами.

Плауны растут очень медленно. У некоторых видов развитие из споры гаметофита происходит на протяжении 6-15 лет. Продолжительность жизни спорофита может достигать несколько десятилетий. В связи с медленным ростом и истреблением плауны подлежат охране (плаун булавовидный – вид, занесенный в Красную книгу).

 

                   Значение в природе.Учитывая то, что в настоящее время плауны являются очень малочисленной группой растений, особого значения они не имеют. Определенную роль в формировании и функционировании биоценозов, в состав которых они входят, они безусловно играют.

Велико значение вымерших форм плаунов каменноугольного периода в формировании первичных почв, насыщения атмосферным кислородом и отложении каменного угля.

Значение для человека.Каменный уголь, сформировавшийся в результате обильного развития папоротникообразных (в том числе и плаунов) широко применяется в различных отраслях промышленности (энергетические отрасли, химическая и фармацевтическая промышленности).

Некоторые плауны ядовиты, содержат токсические вещества, оказывающие сильное воздействие на ЦНС. Благодаря этому применяются в медицине при лечении хронического алкоголизма и никотинизма, в медицинской практике используют споры плаунов в качестве детской присыпки (натуральный тальк).

 

Особое разнообразие плауновых наблюдается в тропиках, где они могут достигать значительной величины - вертикальные побеги поднимаются у тропических видов до 1,5 м высоты. Наиболее крупный род - плаун.

Самые обычные виды в нашей стране - плаун булавовидный, плаун годичный, плаун сплюснутый, а так же плаун-баранец.




4,4(68 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ