Одноклеточные эукариотические организмы состоят из одной клетки. Совокупность клето выполняющих сходные функции, и имеющая общее строение - ткань. Совокупность тканей, сходных по строению ,обеспечивающая выполнение схожих функций - орган. Совокупность органов отвечающая за определенную функцию организма - система органов. Выделяют кровеносную, нервную, пищеварительную и др. системы. Пример взаимодействия: В момент опасност/напряжения. активируется симпатическая вегетативная нервная система-в кровб выбрасывается адреналин-активируется сердечно-сосудистая система, тормозится работа желудочно-кишечного тракта. На этом примере можно рассмотреть два механизма регуляции - гуморальный(жижкостный) при адреналина и за счет нервной системы - при симпатического отдела вегетативной нервной системы
Во втором вопросе просто нечего сокращать
в третьем. Вдох это активный процесс, происходящий за счет работы дыхательных межреберный мышц, за счет которых расширяется грудная клетка и опущении диафрагмы, которая также увеличеню объема грудной клетки. Так как давление в плевральной полости низкое, то легкие растягиваются вслед за грудной клеткой, компенсируя разницу давлений. Выдох это пассивный процесс, дыхательные мышцы расслабляются, происходит выдох. Угарный газ соединяется с гемоглобином крови образует карбоксигемоглобин, который намного более прочен, чем комплекс с кислородом, а связзанный гемоглобин не может выполнять свою функцию и переносить кислород. Возникает гипоксия - нехватка кислорода, может наступить смерть. Меры перенести пострадавшего в место с чистым воздухом, искусственное дыхание, крепкий чай
Елена Анатольевна поставит тебе 5!)
1. Доказать, что растения и животные - живые организмы, что все процессы урастений и животных связаны между собой и окружающей средой.
2. У животных гетеротрофный тип питания то есть они используют в пищу только готовые продукты, а у растений автотрофный тип питания то есть они могут вырабатывать себе питательные вещества самостоятельно с фотосинтеза.
3. Острые зубы,сильные лапы,мощные когти,обоняние,зрение,осязание.
4. Значение дыхания состоит в насыщении организма кислородом, необходимым для огромного количества биохимических реакций и выведения из организма углекислого газа.
5. Вода, угл.газ, кислород, орг.вещества.
6. У многоклеточных для этой цели есть система органов кровообращенья, а у одноклеточных питательные вещества находятся в пищеварительных вакуолях и переносятся ими же.
7. Фотосинтез - это процесс образования органических соединений из неорганических веществ с использованием энергии солнечного света.
8. Гетеротрофное питание является режимом питания , в которых организмы зависят от других организмов, чтобы выжить.
9. Легкие, жабры, некоторые животные дышат через кожу, кишечник (кишечнополостные), трахея.
10. Поток органических веществ по ситовидным трубкам от листа ко всем органам называют нисходящим. Таким образом, восходящий поток обеспечивает транспорт неорганических веществ по сосудам, а нисходящий поток – транспорт органических веществ по ситовидным трубкам.
11. Корневое питание растений также называют почвенным питанием, или минеральным питанием. Под ним понимают всасывание корнями растений воды и минеральных веществ из почвы. Вода и минеральные вещества необходимы для жизнедеятельности растения не меньше, чем органические вещества, которые образуются при фотосинтезе.
12. Свиньи, барсуки, медведи, ежи, опоссумы, скунсы, ленивцы, белки, еноты, бурундуки, мыши и крысы, рыбы, куры, ворон, ящерицы, черепахи, рыбы, такие, как пираньи. Каждую осень медведи умеренных и полярных широт начинают готовиться к спячке. Всю весну, лето и осень эти животные активно питались, нагуливая запасы жира на зиму. После того, как укрытие найдено, медведь впадает в спячку
13. Дыхание это процесс газообмена между организмом и окружающей средой, процессе дыхания поглощается кислород и выделяется углекислый газ.
14. Восходящий поток - это поток активной энергии который симулирует человека на движение, принятие решений, активность и скорость.
Объяснение: