У некоторых представителей (напр. у Phyllocladus) развиваются листовидно сплюснутые побеги - филлокладии. Цветки мелкие, однополые (растения одно и двудомные), без околоцветника, но иногда с прицветниками. Мужские цветки либо одиночные, либо парные, либо собранные пучками, комками или метелками. Цветок состоит из оси и различного числа (иногда до сотни) чешуйчатых или более или менее щитковидных тычинок, расположенных по оси спирально или мутовчато. На нижней стороне тычинки помещается различное число (два у еловых, три-пять у кипарисовых и тисовых, или много у араукарий) одногнездных, шаровидных, продольных или мешетчатых пыльников, вскрывающихся обычно продольною трещиною. Пыльца порошковатые (опыление ветровое); у некоторых представителей (у сосны) наружная оболочка пыльцевого зернышка вздувается, образуя по бокам зерна два пузыревидных выроста, наполненных воздухом. После высеивания пыльцы, мужские цветки увядают и сваливаются. Женский цветок необычайно простого строения: он состоит из одной лишь семяпочки, помещающейся либо на верхушке ветвей (напр. у тиса), либо (по одной, по две или по несколько) в пазухе кроющих листьев, сгруппированных в соцветия, так назыв. "шишки". Обыкновенно в шишковидном соцветии наружный покров семяпочки развивается либо в мясистое тело, окружающее валиком семяпочку, в так назыв. кровельку, либо в пластинчатое тело, так назыв. "семянную чешую", более или менее плотно срастающуюся с кроющим листом в так назыв. "шишковую чешую".
Мышцы развиваются и не отекают и если ученик седит за партой после физкультуры у него ноги не устают и не хочется спать.
Физический труд характеризуется в первую очередь повышенной нагрузкой на опорно-двигательный аппарат и его функциональные системы (сердечно-сосудистую, нервно-мышечную, дыхательную и др.), обеспечивающие его деятельность. Физический труд, развивая мышечную систему и стимулируя обменные процессы, в то же время имеет ряд отрицательных последствий. Прежде всего это социальная неэффективность физического труда, связанная с низкой его производительностью, необходимостью высокого напряжения физических сил и потребностью в длительном – до 50% рабочего времени – отдыхе.
УДК 811.161.2(075.8)
ББК 81.411.1я73
А72
Р е ц е н з е н т и:
Бабич Н. Д. – професор кафедри історії і культури української мови
Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича,
Бузинська В. О. – кандидат філологічних наук, доцент, завідувач кафедри
філологічних дисциплін Буковинського державного фінансово-
економічного університету,
Груба О. Б. – викладач вищої категорії, викладач-методист, заступник
директора з гуманітарної освіти ДВНЗ «Донецький технікум
промислової автоматики», голова методичного об’єднання
викладачів українознавчих дисциплін Донецької області,
Іванова О. В. – кандидат філологічних наук, асистент кафедри української
мови для неспеціалізованих факультетів Інституту філології
Київського національного університету імені Тараса Шевченка,
Крохмаль В. В. – викладач вищої категорії, викладач-методист вищого
навчального комунального закладу «Одеське педагогічне училище»,
відмінник освіти України, нагрудний знак імені А.Макаренка,
Лузман В. М. – викладач вищої категорії, викладач-методист КРВНЗ
«Ялтинський медичний коледж», заступник голови методичного
об’єднання викладачів українознавчих дисциплін АР Крим,
Шиманська Г. М. – викладач вищої категорії, викладач-методист, заступник
директора з гуманітарної освіти та виховання вищого навчального
комунального закладу «Білгород-Дністровське педагогічне училище»
Антонюк Т. М.
А72 Українська мова : навчальний посібник для студентів ВНЗ І-ІІ рівнів
акредитації / Т. М. Антонюк, О. С. Стрижаковська, Л. М. Авдіковська. –
Чернівці : ДрукАрт, 2014. – 344 с.
ISBN 978-966-2021-22-9
Запропонований навчальний посібник покликаний полегшити засвоєння
основних теоретичних відомостей з дисципліни «Українська мова», у ньому
викладаються найнеобхідніші загальнотеоретичні матеріали, наводяться
приклади до правил, даються тренувальні вправи, питання та тестові завдання
для самоконтролю.
Посібник може бути використаний для індивідуальної та групової роботи як
на заняттях, так і вдома, для організації самостійної роботи, відпрацювання
пропущених занять та підготовки до державної підсумкової атестації студентів
вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації.
УДК 811.161.2(075.8)
ББК 81.411.1я73
Рекомендовано як навчальний посібник для студентів
вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації
(лист Міністерства освіти і науки України №1/11-18258 від 27.11.13)
ISBN 978-966-2021-22-9 © Т. М. Антонюк, О. С. Стрижаковська,
Л. М. Авдіковська, 2014
© ТОВ «ДрукАрт», 2014