М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
zaobogdan
zaobogdan
18.11.2021 08:14 •  Биология

Параграф 22, изучите тему и запишите в тетради значение голосеменных растений для человека и отдельно для природы! Разделите страницу на 2 половинки, в одной половинке будет значение для человека, а вдругой - для природы! Дайте развернутый ответ НУЖНО

👇
Открыть все ответы
Ответ:
sana1998d
sana1998d
18.11.2021
Афинская школа Raffaello Santi. Рафаэль
1509 год. Станца делла Сеньятура, Ватикан.
Лучшей фреской станц и величайшим произведением Рафаэля вообще следует признать «Афинскую школу» . Эта композиция художника — одно из самых ярких свидетельств торжества в ренессансном искусстве гуманистических идей и их глубоких связей с античной культурой. В грандиозной анфиладе величественных арочных пролетов Рафаэль представил собрание античных мыслителей и ученых. В центре, среди персонажей, группирующихся у мощных арочных устоев, в нишах которых помещены статуи Аполлона и Минервы, изображены Платон и Аристотель. Их жесты — первый указывает на небо, второй простирает руку к земле — дают представление о характере их учения. Слева от Платона — Сократ, беседующий со слушателями, среди которых выделяется молодой Алкивиад в панцире и шлеме. Прямо на ступенях, словно нищий у лестницы храма, непринужденно расположился основатель школы циников Диоген. Внизу на первом плане — две симметрично размещенные группы: слева — склонившийся на колено с книгой в руках Пифагор с учениками; справа, тоже в окружении учеников, гибких прекрасных юношей, — Эвклид (или Архимед) ; низко нагнувшись, он чертит циркулем на лежащей на полу грифельной доске. Правее этой группы — Зороастр и Птолемей (в короне) , каждый из них держит в руке сферу. У самого края фрески Рафаэль изобразил себя и живописца Содому, начавшего до него работу в этой станце. На первом плане, чуть смещенным от центра влево представлен сидящим в глубокой задумчивости Гераклит Эфесский.
4,6(42 оценок)
Ответ:
muckanvicktoria
muckanvicktoria
18.11.2021
Часть 1.
А1. 2) воспроизведение новых особей увеличению численности вида.
А2. 3) внутри него находятся семена.
А3. 4) семена
А4. 2) зачаточное растение
А5. 2) перенос пыльцы с тычинок на рыльце пестика
А6. 2) кислороде
А7. 1) камбия
А8. 2) деления клеток
А9. 3) только в живых клетках растений днем и ночью
А10. Скорее всего, 4) поглощении углекислого газа и выделении кислорода.
А11. Обычно садовую землянику размножают усами, реже - семенами или делением куста.

Часть 2.
В1. увеличение численности особей, увеличению площади распространнения, сохранению признаков материнского растения.

В2. 
Насекомыми:
- имеют яркоокрашенный венчик 
-  в цветках содержится нектар и пыльца
- зацветают до распускания листьев
Ветром:
- цветки мелкие, невзрачные, образуют соцветия
- растут группами, образуя заросли или рощи
- образуют много мелкой сухой пыльцы

В3. Лист:
- обеспечивает процесс фотосинтеза
- кислород в процессе газообмена
- осуществляет испарение воды
Корень:
- снабжает растение водой и минеральными веществами
- укрепляет растение в почве

Часть 3.
С1. Окучивание увеличению площади корневой системы.
С2. Плод - генеративный орган покрытосемянных растений, служащий для защиты и распространения семян, а также в качестве пищи для многих животных и птиц.
4,7(4 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ