М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Karakulova2004
Karakulova2004
20.01.2023 04:31 •  Биология

Ребят очень нужно! ✨ буду вашим должником по жизни!✌️

Контрольная работа по биологии. 6 класс.

1. Индивидуальное развитие – это

1) Последовательные изменения места обитания растений

2) Непоследовательные возрастные изменения организма

3) Последовательные возрастные изменения организма

4) Изменение образа жизни

2. Зародышевым периодом растений называют

1) Период индивидуального развития от образования зиготы до формирования семени

2) Период развития от образования зиготы до смерти организма

3) Период индивидуального развития организма с момента рождения организма до его смерти

4) Период развития от формирования семени

3. Зародыш – это

1) Зачаток нового растения, находящийся в корне

2) Зачаток нового растения, находящийся в стебле

3) Зачаток нового растения, находящийся в почке

4) Зачаток нового растения, находящийся в семени

4. К развитию после образования семени относят

1) Период юности

2) Зародышевый период

3) Период индивидуального развития

4) Период роста организма

5. Верны ли следующие утверждения

А. Семенная кожура семени защищает его от поедания животными

Б. Деревья в первые 5-10 лет растут очень быстро

1) Верно только А

2) Верно только Б

3) Оба верны

4) Оба неверны

6. Для периода зрелости НЕ характерно

1) Формирование цветков

2) Усиленный рост цветочных почек

3) Образование стебелька и выход на поверхность семядолей и почек

4) Образование плодов и семян

7. Верны ли следующие утверждения

А. Продолжительность индивидуального развития у растений различна

Б. Самые долговечные растения на территории России – дуб и каштан

1) Верно только А

2) Верно только Б

3) Оба верны

8. Под какой цифрой на рисунке обозначена почечка

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

9.Период юности на схеме жизненного цикла цветкового растения обозначен цифрой

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

10. Закончи предложение:

1.Бластула возникает путем

2.Индивидуальное развитие организма начинается

3.Между эктодермой и энтодермой располагается

11.К животным, у которых откладка икры и развитие личинок происходит в воде, относятся:

1) только рыбы 2) пресмыкающиеся

3) только земноводные 4) рыбы и земноводные

12. На стадии бластулы у кошки существует:

1) эктодерма 2) эктодерма и энтодерма

3) энтодерма 4) мезодерма

13. Прямое развитие свойственно:

1) человеку 2) бабочке

3) лягушке 4) кузнечику

14. Непрямое развитие свойственно:

1) бабочке 2) киту

3) лисе 4) слону

15. Яйца и икру не откладывает, рождая живых детенышей:

1) кошка 2) стрекоза

3) щука 4) голубь

16. Нервная трубка у зародыша кота развивается из:

1) эктодермы 2) мезодермы

3) энтодермы 4) не развивается вообще

17. Выделительная система у лягушки развивается на стадии:

1) бластулы 2) нейрулы

3) гаструлы 4) на более поздних стадиях

18. Скелет ящерицы развивается из:

1) эктодермы 2) эктодермы и энтодермы

3) энтодермы 4) мезодермы​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
pvi00o2mailru
pvi00o2mailru
20.01.2023
Итак напиши Эссе на роль науки в жизни человека наша жизнь но как повлияло очень большую сторону то что жизни появились стиральные машины в жизни появились автомобили в жизни появились фильм для волос жизни появилась электрика в жизни появились газовые газа который при не можем зажечь плиту и приготовить что-то вкусненькое Наука это очень Превосходно явление в нашей жизни до наука нахожусь очень много значит и она может одним мигом изменить нашу жизнь когда мы придем то вещи которые изобрели весь наукой. :)
4,7(67 оценок)
Ответ:
OlyaSara
OlyaSara
20.01.2023

1. Наука о живой природе носит название: 2) биология

2. Основная часть микроскопа:  1)тубус

3. Изучение объекта с линейки и весов получило название:

3) измерение

4. Самой крупной группой классификации является:

2) царство

5. К неклеточным формам жизни относятся:

 2) вирусы

6 .Наука изучающая растения

2)ботаника

7. К абиотическим факторам относят

2)извержение вулкана

8.Метод изучения природных объектов с органов чувств 3) наблюдение

9. «Плотность ее ниже плотности воды, поэтому у организмов живущих здесь сильно развиты опорные ткани- внутренний и наружный скелет..»  3) наземно-воздушная

10.Среда жизни, характерная для человека:

3) наземно-воздушная

11.Наука изучающая живых орг3) зоология

 

12.К биотическим факторам относят

1.опыление растений

13.Метод изучения природных объектов в специально созданных и контролируемых условиях

1.экперимент  

14. «Она состоит из минеральных веществ , воды, воздуха, а также содержит остатки растений и животных, продукты их разложения..»

1.почвенная  

15.Среда жизни, характерная для рыб:2)водная

16. Общим признаком голосеменных и покрытосеменных растений является

 3) развитие из семян

 17. Голосеменные, в отличие от высших споровых растений, имеют  4) семена

 

В1Установите соответствие

Строение и функции Органоид

А)в ней расположены поры  1 оболочка

Б)содержит ядрышко 2.ядро

В)образована целлюлозой  1)

Г)управляет всеми процессами жизнедеятельности клетки 2.

4,5(36 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ