ответ:Богата наша земля. Люди разыскали в ней залежи железа, меди, золота, угля, нефти. Им нет цены. И все же самое ценное на Земле – земля, почва.
О земле говорят – плодородная. Она родит плоды – рожь, пшеницу, картофель, ягоды, фрукты.
Всё, что растёт и живёт на Земле обязано почве – тонкому слою, который укрывает бесплодный грунт. В ней из семян рождаются зелёные росточки, она кормит и поит весь необъятный растительный мир. Где сохранилась почва, там взметнулись ввысь деревья, наливаются колосья пшеницы, разносится аромат зрелых яблок.
Издревле на Руси занимались земледелием. Обрабатывать землю, сеять хлеб – дело трудное, но почётное. Вырастить хороший урожай, значит быть сытым и богатым. Потому с необычайной любовью и уважением относились люди к земле.
Актуальность работы заключается в том, чтобы находить интересное и необычное рядом, в том, что доступно для наблюдения и изучения, не требует особых усилий и затрат. Например, земля или по-другому почва. Мы каждый день шагаем по неё, вытаптывая ботинками, с весны до глубокой осени бороним, рыхлим, поливаем на садовых участках. Всем известная и знакомая, непознанная и таинственная!
Один из героев сказки на вопрос: «Что самое ценное на свете?», сказал: «Самое ценное на свете – земля. На ней мы рождаемся, живем и умираем, она наша кормилица. Поэтому земля – дороже жемчуга и злата
Объяснение:
Объяснение:1.точного места не известно, ибо они уходили в разные места планеты. За основу было на юге или там, где температура выше среднего.
2.насколько помню, так называли мудрецов или более умных людей.
3. Они стали самостоятельно пользоваться огнём, они приручили собак, ходили группами на охоты и тд.
4. Люди в то время строили хижины, за основу из камней. Разводили огонь, тем самым защищая себя и землю от пожаров. Ставили небольшие приманки для ловли животных.
5.я не поняла вопрос.
6. Человек давно отличался по уму, например, от тех же животных. Принимали более разумные решения и тд
7. Нужны, чтобы сохранить редкие виды растений и животных. Люди могут любоваться красотой редкости и при этом не губить её.. Есть те виды, которые удалось восстановить почти из нуля, сейчас же, некоторые виды, когда-то редких пород можно найти в парках и скверах в качестве украшения, к примеру.
8. Слушают лекции, со смыслом, что нужно сохранить растения и животные, тем самым объясняя почему это так важно. Есть места, где берут некое количество ребят, в течении нескольких дней они вместе в заповедниках поливают растения, дают нужные витамины и тд, также с животными, например, меняют еду, чистят миски. Можно в интернете найти кучу примеров на этот вопрос.