Решить большую часть теста не представляется возможным из-за брака информации. Вам необходимо было предоставить фотографии с рисунками, или хотя бы их описание. Но вот то, что решить всё же можно:
Задание 2.4 № 5
Общее увеличение микроскопа = увеличение окуляра (10) х увеличение объектива (40) = 400 раз.
Задание 3 № 223
Хвощи — это споровые (А) растения, размножающиеся при участии корневище (Б). В наших лесах встречается два вида побегов хвоща: весенний (В), на котором развиваются споры, и летний, похожий на маленькую зелёную ёлочку. Появление хвощей на полях — признак избыточного содержания кислот в почве.
А - 8;
Б - 3;
В - 1;
Задание 4.1 № 416
Рисунка нет, но можно предположить, что это увядание либо подготовка к зимовке.
Задание 5.1 № 419
Листья всех растений можно разделить на две большие группы. Если на одном черешке располагается только одна листовая пластина, то это ПРОСТОЙ лист, а если на одном черешке располагается несколько листовых пластин, то такой лист называется СЛОЖНЫМ. Какой тип листа изображен на рисунке? (рисунка, опять таки, нет).
Почему коллекция насекомых,которые раньше собирали школьники приносили больше вреда чем пользы?
Сбор насекомых производили не под контролем учителя, а самостотельно. В коллекцию попадали в том числе и красивые редкие краснокижные насекомые,пскольку они заметнее и их все хотели в коллекцию.
Как лучше изучать насекомых тому кто ими интересуется?
Лучше изучать живых насекомых и коллекции, составленные профессионалами.
где можно увидеть настоящие коллекции насекомых собранные учёными?
Коллекции, собранные настоящими учеными, можо увидеть а краеведческих и зоологических музеях, биологических институтах, школах