Для решения данной задачи, нам необходимо сопоставить характеристики растений из первого столбца соответствующим классам растений из второго столбца.
Давайте посмотрим на данные характеристики и классы растений:
А) сетчатое жилкование листьев
Б) стержневая корневая система
В) листья всегда простые
Г) у некоторых представителей стебель образует соломину
Д) встречаются как травянистые, так и древесные формы
Е) количество частей цветка кратно трём
1) Двудольные
2) Однодольные
Мы должны выбрать соответствующую цифру из столбца "классы растений" для каждой характеристики из столбца "характеристики". Давайте начнем:
1) Первая характеристика "сетчатое жилкование листьев" соответствует характеристикам двудольных растений. Поэтому записываем цифру 1 под буквой А.
2) Вторая характеристика "стержневая корневая система" соответствует характеристикам однодольных растений. Поэтому записываем цифру 2 под буквой Б.
3) Третья характеристика "листья всегда простые" также соответствует характеристикам однодольных растений. Поэтому записываем цифру 2 под буквой В.
4) Четвертая характеристика "у некоторых представителей стебель образует соломину" соответствует характеристикам однодольных растений. Поэтому записываем цифру 2 под буквой Г.
5) Пятая характеристика "встречаются как травянистые, так и древесные формы" соответствует характеристикам двудольных растений. Поэтому записываем цифру 1 под буквой Д.
6) Шестая характеристика "количество частей цветка кратно трём" соответствует характеристикам однодольных растений. Поэтому записываем цифру 2 под буквой Е.
Теперь у нас получилась следующая таблица:
А) сетчатое жилкование листьев - 1 (Двудольные)
Б) стержневая корневая система - 2 (Однодольные)
В) листья всегда простые - 2 (Однодольные)
Г) у некоторых представителей стебель образует соломину - 2 (Однодольные)
Д) встречаются как травянистые, так и древесные формы - 1 (Двудольные)
Е) количество частей цветка кратно трём - 2 (Однодольные)
Надеюсь, моё объяснение было понятным и помогло вам решить задачу. Если у вас остались вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь задавать их!
Добрый день!
Сегодня мы будем работать над задачей определения видов растений по морфологическому критерию. Морфологический критерий - это способ определения видов, основанный на анализе внешнего строения растений. Чтобы успешно выполнить данную работу, нам потребуется внимательно рассмотреть предложенные образцы и интернет для проведения исследования.
1. В первую очередь, рассмотрим предложенные образцы растений. У каждого образца есть свои уникальные черты. Ваша задача состоит в том, чтобы определить, к какому семейству они относятся. Например, одно растение может иметь цветки с длинными лепестками, а другое - с короткими лепестками. Итак, откройте образцы, рассмотрите их и попытайтесь определить их семейство.
2. После того, как вы определили семейство каждого образца, перейдем к анализу черт строения, которые позволяют растениям относиться к одному семейству. Эти черты могут быть разными для разных семейств, поэтому важно внимательно рассмотреть каждое образцы. Например, некоторые семейства растений могут иметь похожий тип листьев или цветков. Запишите эти признаки в таблицу, указав для каждого растения его семейство и общие признаки семейства.
Таблица:
№ растения /признаки вида/ название растения
3. Теперь давайте сделаем вывод о достоинствах и недостатках морфологического критерия в определении вида. Морфологический критерий основан на наблюдении за внешними признаками растений, что делает его доступным и понятным для всех. К достоинствам морфологического критерия можно отнести его относительную простоту в использовании и возможность проведения исследования без специального оборудования. Однако, недостатком морфологического критерия является то, что некоторые виды растений имеют похожие внешние черты, что может затруднить их определение.
4. Наконец, обсудим значение этих растений в жизни человека и природы. Выберем два растения - одуванчик и ромашка, и проанализируем их значение. Например, одуванчик является многолетним растением, которое имеет медицинское значение. Из него можно получить полезное масло и травяные чаи, которые помогают в лечении различных заболеваний. Ромашка также обладает лечебными свойствами и используется в косметологии для ухода за кожей. Кроме того, ромашка является пищевым растением и используется для приготовления ароматного чая.
В результате выполнения работы, мы сможем определить виды растений по морфологическому критерию, оценить его достоинства и недостатки, а также обсудить значение растений в жизни человека и природы. Надеюсь, что данное задание поможет вам лучше понять разнообразие растительного мира и его важность для нас.
Для решения данной задачи, нам необходимо сопоставить характеристики растений из первого столбца соответствующим классам растений из второго столбца.
Давайте посмотрим на данные характеристики и классы растений:
А) сетчатое жилкование листьев
Б) стержневая корневая система
В) листья всегда простые
Г) у некоторых представителей стебель образует соломину
Д) встречаются как травянистые, так и древесные формы
Е) количество частей цветка кратно трём
1) Двудольные
2) Однодольные
Мы должны выбрать соответствующую цифру из столбца "классы растений" для каждой характеристики из столбца "характеристики". Давайте начнем:
1) Первая характеристика "сетчатое жилкование листьев" соответствует характеристикам двудольных растений. Поэтому записываем цифру 1 под буквой А.
2) Вторая характеристика "стержневая корневая система" соответствует характеристикам однодольных растений. Поэтому записываем цифру 2 под буквой Б.
3) Третья характеристика "листья всегда простые" также соответствует характеристикам однодольных растений. Поэтому записываем цифру 2 под буквой В.
4) Четвертая характеристика "у некоторых представителей стебель образует соломину" соответствует характеристикам однодольных растений. Поэтому записываем цифру 2 под буквой Г.
5) Пятая характеристика "встречаются как травянистые, так и древесные формы" соответствует характеристикам двудольных растений. Поэтому записываем цифру 1 под буквой Д.
6) Шестая характеристика "количество частей цветка кратно трём" соответствует характеристикам однодольных растений. Поэтому записываем цифру 2 под буквой Е.
Теперь у нас получилась следующая таблица:
А) сетчатое жилкование листьев - 1 (Двудольные)
Б) стержневая корневая система - 2 (Однодольные)
В) листья всегда простые - 2 (Однодольные)
Г) у некоторых представителей стебель образует соломину - 2 (Однодольные)
Д) встречаются как травянистые, так и древесные формы - 1 (Двудольные)
Е) количество частей цветка кратно трём - 2 (Однодольные)
Надеюсь, моё объяснение было понятным и помогло вам решить задачу. Если у вас остались вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь задавать их!