Используя материал учебника и разнообразные источники, развёрнуто ответьте на следующие во История и развитие знаний о клетке;
2) Прокариоты и эукариоты - низшие и высшие клеточные организмы;
3) Роль воды как растворителя и основного компонента внутренней среды организмов;
4) Неклеточное строение;
5) Вирусы. Вирусы - возбудители инфекционных заболеваний;
6) ВИЧ и профилактика ВИЧ-инфекции
7. Установіть відповідність між відділом рослин, позначених цифрами та їхніми ознаками
1. Мохоподібні В. Спори утворюються в коробочках
2. Папоротеподібні Д. Лист вайя
3. Хвощеподібні Б. Мають два пагони: літній та весняний
4. Діатомові водорості А. Клітинна оболонка із двох половинок і
містить кремнезем
8. Укажіть ознаки рослин відділу Голонасінні
В. Насіння не вкрите оплоднем
Д. Не мають подвійного запліднення
Ж. Утворюють шишки
9. Укажіть ознаки відділу Хвощеподібні
Б. Спори утворюються в спороносному колоску
Г. Статеве покоління-заросток
Е. Листків не мають
10. Укажіть покритонасінні рослини
Б. Вільха сіра
Г. Соя щетиниста
Д. Волошка лучна
11. Укажіть дводольні рослини
А. Помідор їстівний
Б. Суниця лісова
Г. Капуста дика
Объяснение: