От осины не родятся апельсины?» Авторы проекта: Зенкова Наталья Валериевна Зенкова Наталья Валериевна, учитель биологии МОБУ «СОШ 4 ЛГО» Малярук Наталья Валерьевна Малярук Наталья Валерьевна, учитель биологии и химии МОБУ «СОШ 7 ЛГО» Овчинников Евгений Иванович Овчинников Евгений Иванович, учитель информатики МОБУ «СОШ 4 ЛГО» Головачева Марина Михайловна Головачева Марина Михайловна, учитель информатики МОБУ «СОШ 7 ЛГО» Лесозаводск 2012 Учебный проект по генетикеЧеловек, по-настоящему мыслящий, черпает из своих ошибок не меньше познания, чем из своих успехов. Д. ДьюиКогда тайное становится явным? Когда тайное становится явным? Проблемные вопросы: Как исследовать генетику человека? Куда исчез зелёный горошек? Х или У? Карие глаза у родителей, что ж - пустяк, а я с голубыми родился, как же так? Могут ли родители передать свои признаки только дочерям? Яблоко от яблони далеко падает? Всегда ли третий – лишний? Когда светофор зелёный? Гемофилия. Смириться или лечиться? Брат + сестра = муж и жена? ГМИ. Есть или не есть? Вот в чем вопрос… Возможно ли создать бактерию, разлагающую полиэтилен?
Профилактика:1)Своевременная вакцинация(активным или пассивным методами) 2)Химиотерапевтические средства профилактики 3)Мытьё рук с мылом 4)Проветривание помещений 3-4 раза 5)Ежедневная влажная уборка 6)Необходимо соблюдать режим дня(особенно детям) 7)Ограничить своё пребывание в местах большого скопления людей 8)Смазывать нос оксолиновой мазью 9)Использование маски(меняется каждые 2 часа) Борьба с инфекциями:1)Пить большое кол-во горячей жидкости 2)Своевременный сон 3)Начинать день с зеленого чая 4)Употреблять в пищу фрукты и овощи 5)ну и антибиотики,конечно,и остальные лекарства ТОЛЬКО по назначению врача
Процуденти
Объяснение:
Рештки рослин