М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
татьяна1019
татьяна1019
24.03.2021 01:07 •  Биология

УМОЛЯЮ ООЧЕНЬ НАДО БУДУ ВСЕМ ОЧЕНЬ БЛАГОДАРНА
Часть 1. Выберите один верный ответ
1. Биология – наука, изучающая
А) живую и неживую природу Б) живую природу
В) сезонные изменения в живой природе Г) жизнь растений
2. Строение растений изучает наука
А) систематика Б) экология В) фенология Г) ботаника
3. Организм растения состоит из
А) корня и стебля Б) цветка и стебля В) корня и побега Г) цветка и плодов
4. Выберите вегетативный орган растения:
А) цветок Б) пестик В) плод Г) лист
5. Главные части цветка
А) лепестки и чашелистики Б) пестик и тычинки В) цветоложе и цветоножка
Г) столбик и рыльце
6. Главный признак плода
А) наличие запаса питательных веществ Б) наличие семенной кожуры
В) наличие семян Г) наличие сочной мякоти
7. Самая большая единица в систематике:
А) вид Б) род В) семейство Г) класс
8. Выберите низшее растение
А) хвощ Б) кукушкин лён В) берёза Г) ламинария
9. Заболачивание местности может вызывать большое скопление
А) сфагнума Б) папоротников В) хвощей Г) плаунов
10. Представитель какой группы растений представлен на рисунке

А) Водоросли
Б) Плауновидные
В) Голосеменные
Г) Папоротниковидные

11. На каком рисунке изображён признак, характерный для класса Двудольные растения?

12. Ель, в отличие от папоротника,
А) размножается спорами Б) в процессе оплодотворения зависит от воды
В) не имеет проводящих сосудов Г) размножается семенами
13. Эволюция – это
А) историческое развитие живой природы
Б) Выведение новых сортов растений
В) Изменение климата
Г) Сезонные изменения в жизни растений
14. Растение, родина которого Америка – это
А) пшеница Б) слива В) кукуруза Г) капуста
15. Сообщество растений, животных, грибов и микроорганизмов, проживающих на определённой территории и связанных между собой и окружающей средой называется:
А) биоценоз Б) биогеоценоз В) биосфера Г) биотоп
Часть 2. Задания с выбором нескольких верных ответов
16. Установите последовательность систематического положения в классификации растений вида Паслен черный, начиная с наименьшей группы:
А)род Паслен Б) царство Растения В) класс Двудольные
Г) вид Паслен черный Д) семейство Пасленовые Е) отдел Покрытосеменные;
ответ:
17. Чем растения отличаются от животных? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) активно передвигаются
2) растут в течение всей жизни
3) создают на свету органические вещества из неорганических
4) не имеют плотных клеточных стенок из клетчатки
5) потребляют готовые органические вещества
6) являются производителями органических веществ
ответ:
18. Вставьте в текст «Синтез органических веществ в растении» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

СИНТЕЗ ОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ В РАСТЕНИИ
Энергию, необходимую для своего существования, растения запасают в виде органических веществ. Эти вещества синтезируются в ходе (А). Этот процесс протекает в клетках листа в (Б) — особых пластидах зелёного цвета. Они содержат особое вещество зелёного цвета — (В). Обязательным условием образования органических веществ помимо воды и углекислого газа является (Г).
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1) дыхание 2) испарение 3) лейкопласт 4) питание
5) свет 6) фотосинтез 7) хлоропласт 8) хлорофилл

A Б В Г

19. Укажите не менее двух причин, по которым водоросли относят к низшим растениям

👇
Ответ:
Razzey
Razzey
24.03.2021
1.г 2.г 3. Г 4.а 5.б
4,7(59 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

В отделе Моховидных развито половое поколение – гаметофит, который представляет из себя прежде всего взрослое растение мха. Бесполое же поколение (спорофит) представлен у мхов спорогоном (коробочка на ножке), который развивается на гаметофите после оплодотворения.

1. Спора

2. Протонема (проросшая спора)

3. На этой протонеме появляются почки и листочкий

4. Образование половых органов на верхушках стеблей. Архегонии(от греческого-начало потомства) -женские-развивается яйцеклетка. Атеридии(от греческого-цветущий)-мужские-развиваются сперматозоиды.

5. Оплодотворение с капель воды. Сперматозоиды

6. Образование коробочки со спорами

7. С редукционного деления(Мейоз, но с одной частью деления( как мы знаем Мейоз состоит из 2х делений, второе деление называется эквационное)образуются споры которые потом непосредственно попадают в среду


Найди верную последовательность стадий развития мха, начиная с оплодотворения. Зигота, образование с
4,4(34 оценок)
Ответ:
33708
33708
24.03.2021

природное сообщество представляет собой комплекс находящихся в непрерывном взаимодействии друг с другом разнообразных видов организмов, которые ограниченны в пределах относительно небольшого по сравнению с масштабами всей биосферы участка планеты с однородными условиями (биотопа). в моей
местности выделяют огромное количество природных сообществ - леса, поля, реки, озёра и т.д.

мне кажется, что довольно интересным является такое природное сообщество, как лес. он подвержен минимальной сукцессии и способен просуществовать в стабильном состоянии на протяжении
длительного промежутка времени, при условии отсутствия существенного влияния со стороны главного в данное время разрушительного фактора - антропогенного.

для леса характерно ярусное расположение растений. на каждый ярус попадает всё меньше и меньше солнечной энергии, поэтому часто
можно наблюдать образование симбиозов между разнообразными растений. с каждым их растений обязательно вступает в симбиотические отношения также и какой-либо гриб.

животные, растительную биомассу - консументы первого порядка, представлены более широким видовым разнообразием и
количеством популяций, нежели консументы более высоких порядков. в почве присутствует большое количество редуцентов, перерабатывающих органические вещества, остающиеся в результате жизнедеятельности всех других организмов, в неорганические.

4,5(52 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ