Все позвоночные начинают свое развитие в момент, когда сливаются воедино две половых клетки, мужская (сперматозоид) и женская (яйцеклетка).
Все зародыши позвоночных проходят по мере их формирования через этапы, которые указывают на наличие у всех их них общего предка - поэтапное формирование жабр, перепонок между пальцами, хвостов и других признаков, которые могут как пропасть по мере развития, так и остаться у плода в зависимости от того, к какому виду он принадлежит.
Все зародыши позвоночных формируются из трёх зародышевых листков - экдодермы, мезодермы и эндодермы.
Все зародыши проходят через процесс органогенеза, который к каждого вида протекает несколько различными путями и ведёт к разным результатам.
Все зародыши позвоночных сразу после формирования бластулы совершают несколько быстрых митотических делений, практически без прохождения всех других фаз клеточного цикла.
Практически все зародыши позвоночных после рождения имеют прямой цикл развития, что значит, что они похожи на взрослые организмы, только меньших размеров и с менее развитыми системами органов.
Объяснение:
Все позвоночные начинают свое развитие в момент, когда сливаются воедино две половых клетки, мужская (сперматозоид) и женская (яйцеклетка).
Все зародыши позвоночных проходят по мере их формирования через этапы, которые указывают на наличие у всех их них общего предка - поэтапное формирование жабр, перепонок между пальцами, хвостов и других признаков, которые могут как пропасть по мере развития, так и остаться у плода в зависимости от того, к какому виду он принадлежит.
Все зародыши позвоночных формируются из трёх зародышевых листков - экдодермы, мезодермы и эндодермы.
Все зародыши проходят через процесс органогенеза, который к каждого вида протекает несколько различными путями и ведёт к разным результатам.
Все зародыши позвоночных сразу после формирования бластулы совершают несколько быстрых митотических делений, практически без прохождения всех других фаз клеточного цикла.
Практически все зародыши позвоночных после рождения имеют прямой цикл развития, что значит, что они похожи на взрослые организмы, только меньших размеров и с менее развитыми системами органов.
Объяснение:
Відповідь:
двигательные,
секреторные,
сердечно-сосудистые,
дыхательные.
Пояснення:
Просто мы ето изучали , ответ 100% правильный