Задание 9
1. Остывшую в чашке Петри агаровую пластину толщиной 3–5 мм разделить иглой на 4 части.
2. Перед посевом бактериальных культур инокуляционную петлю обеззараживают в пламени спиртовой горелки.
3. Собери пылевые образцы с бактериями с любой поверхности (пол, телефон, немытый кончик пальца) и помести их на агаровую пластину.
4. Подготовка факторов, влияющих на рост и размножение бактерий:
a) приготовление растворов антисептиков (этилового спирта, перекиси водорода или раствора йода) в 1-м стакане;
b) приготовить суспензию антибиотиков (пенициллин или ампициллин) во 2-м стакане, растворив порошок (1:1) дистиллированной водой;
c) приготовление раствора гипохлорида натрия (белизны) в 3-м стакане;
d) налить дистиллированную воду в 4-й стакан.
5. Помести кусочки диска из круглой фильтровальной бумаги в 4 стакана.
6. С зажима (пинцета) расположи диски из каждых 4-х стаканов в каждые 4 части чашки Петри.
7. Переверни чашки Петри крышкой верх, закрепив их липкой бумагой.
8. Чашки Петри ставят в темное теплое место (на 2–3 дня), где нет доступа к солнечному свету.
Объяснение:
Задания онлайн мектеп. Биология 7 класс 19.05.2021
Тема борьбы с патогенами. Лабораторная работа «Исследование применения антибиотиков, антисептиков и дезинфицирующих средств»
Задание 1
бактерии, вирусы, одноклеточные грибы
Задание 2
быстро размножаются и выделяют токсичные вещества
Задание 3
на картинке
Задание 4
1. эпидемия
2. пандемия
Задание 5
1. агар
2. чашки Петри
3. термостат
4. спиртовая горелка
5. инокуляционная петля
Задание 6
Если размер чистой зоны за пределами бумажных дисков в чашке Петри был больше, то сила действия антибиотиков и антисептиков была очень высока
1. чистой зоны
2. бумажных дисков
3. антибиотиков
4. антисептиков
5. высока
Задание 7
1. Во всех лабораториях бактерии собирают с любой поверхности путем прямого контакта (кончиками пальцев). неверно
2. Во время лабораторных работ в классе бактерии можно засеять прямым контактом (кончиками пальцев) в чашке Петри с агаром. верно
3. Во всех лабораториях можно собирать бактерии с пола, компьютера, почвы, воды, жидкой питательной среды через хлопок. неверно
4. Эффективно провести линию на поверхности чашки с агаром с инокуляционной петли. верно
Задание 8
1. механические - влажная уборка, мытье рук, фильтрация воздуха и воды, очищение кожных покровов, зашивание открытых ран
2. физические - кипячение, обработка горячим воздухом и паром, сушка, пастеризация, использование ультрафиолетовых лучей и бактерицидных ламп
3. химические - химические растворы: борная кислота, раствор йода, спирт, перекись водорода, бриллиантовый зеленый 1% спиртовой раствор
4. биологические - использование биологических процессов, протекающих в естественных условиях, иммунная система, вакцина и антибиотики
Задание 9
1. Остывшую в чашке Петри агаровую пластину толщиной 3–5 мм разделить иглой на 4 части.
2. Перед посевом бактериальных культур инокуляционную петлю обеззараживают в пламени спиртовой горелки.
3. Собери пылевые образцы с бактериями с любой поверхности (пол, телефон, немытый кончик пальца) и помести их на агаровую пластину.
4. Подготовка факторов, влияющих на рост и размножение бактерий:
a) приготовление растворов антисептиков (этилового спирта, перекиси водорода или раствора йода) в 1-м стакане;
b) приготовить суспензию антибиотиков (пенициллин или ампициллин) во 2-м стакане, растворив порошок (1:1) дистиллированной водой;
c) приготовление раствора гипохлорида натрия (белизны) в 3-м стакане;
d) налить дистиллированную воду в 4-й стакан.
5. Помести кусочки диска из круглой фильтровальной бумаги в 4 стакана.
6. С зажима (пинцета) расположи диски из каждых 4-х стаканов в каждые 4 части чашки Петри.
7. Переверни чашки Петри крышкой верх, закрепив их липкой бумагой.
8. Чашки Петри ставят в темное теплое место (на 2–3 дня), где нет доступа к солнечному свету.
ответ:1;2;4;5;10;12
Объяснение:
1)Верно, у ракообразных и паукообразных - головогрудь и брюшко. А голова, грудь и брюшко у насекомых.
2)Верно, если речь идёт о членистоногих, то это действительно так.
3)Неверно, у членистоногих довольно хорошо развиты органы зрения, обоняния, осязания
4)Верно. Первый отдел - жевательный, второй - цедильный.
5)Верно, как раз поэтому у паукообразных предварительное переваривание осуществляется вне организма, а потом уже в виде вязкой жидкости паук употребляет пищу
6)Неверно, у них кровеносная система незамкнутого типа.
7)Неверно, помимо легочных мешков, у некоторых трахеи, чаще всего и то, и то
8)Неверно, большинство - раздельнополые
9)Неверно, только у паукообразных. У паукообразных же - антенны и антеннулы
10)Верно, это действительно так, а у пауков-простые
11)Неверно, у всех бабочек превращение полное, так как присутствует стадия куколки
12)Верно, поскольку у них есть рой- семья.
я знаю
Объяснение:
но я забыла извини
вот 1 как тебя зовут