Задание 1. Дайте определение понятиям объект и предмет исследования. Приведите примеры объектов и предметов исследований в живой природе Задание 2. - Какие явления изображены? - Какая наука изучает данное явление? - Приведите примеры научных открытий в различных областях - Придумай эмблему для одной из наук, изучающих природу.
Водоросли играют огромную роль в природе. Они являются основными производителями органической пищи и кислорода в водных экосистемах Земли, и, кроме того, играют большую роль в общем балансе кислорода на планете. В наземных местообитаниях почвенным водорослям наряду с другими микроорганизмами принадлежит роль пионеров растительности. Водоросли учувствуют в процессах формирования примитивных почв на субстратах, лишенных почвенного покрова, а также в процессах восстановления почв, нарушенных сильными загрязнениями.
Цветущая липа . Кто живет в обычных домах, густо стоящих вдоль скучных или слишком шумных улиц, кто редко бывает в парках или в лесу, у кого нет родственников за городом, тот просто не знает, что за чудо — цветущая липа!
А я живу в доме, в окна которого заглядывает сирень, а прямо у порога растет старая, но стройная и аккуратная липа. Это дерево со мной рядом с тех пор, как я себя помню. Обычно ничем не примечательное, оно становится волшебным в пору своего цветения. Во-первых, запах: он всюду, в каждой комнате, выливается ни улицу, привлекая прохожих. Я как-то специально решил понаблюдать за людьми, идущими мимо нашего дома в то время, когда цветет липа. Я не увидел ни одного (!) человека, который бы не поднял голову и не взглянул на цветущее дерево. И, честное слово, у каждого появлялась на лице улыбка, будто добрая волшебница что-то такое, что заставило человека улыбнуться, а значит, и стать добрее
