Вобщем так: нервные клетки - нейроны, чуствительны к стрессу и не восстанавливаются организмом, не деляться почти, имеют короткие и длинные отростки - аксоны, которые или получают сигналы, когда это требуется. получаемый человеком сигнал моментально передается в мозг и там обрабатывается, затем по спинному мозгу идет другой сигнал, например, когда требуется убрать руку от горячего чайника. так же нервная система контролирует работу всех органов и систем организма. спинной мозг также поддерживает работу головного мозга, так как образующая жидкость - ликвор омывает его желудочки и поддерживает работу нервной системы. как правило формирование нервной системы у детей происходит в возрасте от 2 до 6 лет.
Тем, что являются звеньем пищевой цепи. природа наша любит гармонию, поэтому всё в ней взаимосвязано. каждый из них играет особую роль: очищает, уничтожает, размножаети и т.д. Если не было б одного, другое не смогло бы существовать, или несло бы вред самой природе от своего переизбытка. вред) в том, что в этой пищевой цепи, мы не всегда занимаем последнее место) нами тоже могут полакомится. что сказать, гармония во всём. Для примера: в одном из штатов Америки, пчеловод-генетик, решил для улучшения пчеловодства, привить африканскую пчелу-убийцу к обычным пчелам. В итоге, завез маток пчел-убийц в Америку, опыт не удался. Зато сейчас почти весь континент страдает от этих диких, смертоносных пчёл, которые всей семьёй нападают на обидчика и жалят до смерти. Это пример, какой вред человек может нанести, когда пытается что-то изменить в природе. млекопитающие приносят вред, только в том случае, если человек вмешался и уменьшил количество того вида, которое сдерживала тех, кто сейчас наносит вред уже самому человеку.
