ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО ТЕМЕ «ЭВОЛЮЦИОННОЕ УЧЕНИЕ» 9 КЛАСС
2 вариант
1. Утрата отдельных хромосом – это мутация
а) геномная
2. Животные разных пород скрещиваются и дают плодовитое потомство, т.к. это-
б) это один вид
3. Дрейф генов может сохранять признаки, для организма
в) оба ответа верны
4. Ламарк считал, что виды
а) не существуют
5. Отношения между организмами одного вида – это борьба за существование
а) внутривидовая
6. Крупные систематические группировки возникают в результате
а) ароморфоза
7. Эволюционные факторы направляющего значения
в) естественный отбор
8. Если организмы скрещиваются, но дают не плодовитое потомство, то они относятся
б) разным
9. Признак с широкой нормой реакции
б) надои
10. Большое влияние на генотип современного человека оказывает в) мутационный процесс
11. Мутации, нарушающие обмен веществ,
б) генные
12. .Экологическое видообразование связано с
в) освоением новых местообитаний в прежнем ареале
13. Случайные изменения частоты встречаемости генов -
б) дрейф генов
14. Роль отбирающего фактора при естественном отборе играют
б) условия среды
15. Возникновение новых комбинаций уже существующих генов – это изменчивость
б) комбинативная
16. Отдельные ненаследственные изменения – это
б) модификации
17. Промышленный меланизм - это отбор
б) движущий
18. Борьба за существование
в) оба ответа верны
19. Геномные мутации – это мутации
в) оба ответа верны
20. Процесс расхождения признаков – это
а) дивергенция
21. Линней считал, что виды
б)не изменяются
22. Упрощение организации – это
б) дегенерация
23. Кратное увеличение числа хромосом – это
б) полиплоидия
24. Полиплоидия у животных
б) приводит к гибели эмбрионов и зародышей
25. На островах с сильными ветрами дизруптивный отбор сохраняет насекомых
в) оба ответа верны
осимдиктер жататын шынар