1) Существуют лекарственные растения, и человеку важно знать, какие из них для чего служат, чем могут быть полезны.
2) Растения идут на корм скоту, которое затем становится пищей или источником продуктов для человека.
3) Если не ошибаюсь, 75-80% еды человечество выращивает в почве, т. е. основу его питания составляют растительные продукты. И человек должен понимать, где что нужно посадить, чтобы оно выросло и дало урожай, знать привычки растений, их историю и происхождение.
4) Растения выделяют кислород, который нам всем жизненно необходим. Поэтому с растениями нужно обращаться бережно и уважительно.
5) Растения являются сырьем для производства многих товаров. Чтобы изготовить что-то, полезное для себя, люди сначала должны понять, как и из чего им получить сырье, как это правильно переработать. Без растений у нас не было бы и таких вещей, как лен, каучук, дерево, красители, хна и т.д.
6)* Важно, что без растений у нас не было бы ни такого количества нефти, ни вообще - древесного угля, которые являются важнейшими энергетическими ресурсами.
7) Растения являются пищей для травоядных, которые являются важным звеном в круговороте жизни (но хищным тоже нужны в небольших дозах).
8) Без знания ботаники нельзя изучить почву пастбищ или полей, нельзя повысить их продуктивность, прекратить перевыпас (в наше время ставший большой бедой)...
9) Нельзя прекратить или уменьшить чрезмерную вырубку лесов, лесные пожары, гибель животных, не зная, какую роль играют растения в лесном биоценозе. Тут ботаника тесно переплетается с экологией. Она вообще переплетается с очень многими науками.
10) Палеоботаника (палеонтология растений) - удивительная наука, изучающая растительный мир Глядя на остатки древний растений, можно угадать, какие катастрофы происходили в то время и каковы были их последствия; чем питались мамонты или древние люди; каковы предки современных одуванчиков и крапивы, так всем хорошо известных.
11) Наконец, растения просто радуют глаз, и для того, чтобы высаживать их в городе, разбивать парки и скверы, озеленять площадки, нужно знать, какие растения к этому пригодны, какие - нет, как нужно правильно за ними ухаживать.
Дуже оригінально піклується про своє потомство африканська рибка тілапія: вона носить ікру й молодь у своєму роті! Мальки спокійно плавають навколо своєї матері, щось ковтають, вичікують … Але варто виникнути найменшої небезпеки, як мати подає сигнал, різко посунувши хвостом і по-особливому подрагівая плавниками, і … мальки тут же кидаються в притулок – рот матері. Деякі риби для захисту ікри або мальків будують гнізда. Наприклад, гніздо з піни будують макроподія, гурамі і інші так звані лабірінтовие риби. Величезне, діаметром до двох метрів, що плаває гніздо влаштовує африканський дліннорил. Дбайливо ставляться до свого потомства південноамериканські рибки Акар. На очищеному від водоростей плоскому камені самка відкладає ікру. Закінчивши ікрометання, самка і самець стають поруч і обмахують ікру плавниками. Коли з’являються личинки, батьки обережно беруть їх в рот і переносять в ямки, заздалегідь вириті в піску. Помістивши їх в надійне укриття, батьки розташовуються біля гнізда і охороняють його. Вони готові кинутися на ворога і захистити своє потомство.
1) Существуют лекарственные растения, и человеку важно знать, какие из них для чего служат, чем могут быть полезны.
2) Растения идут на корм скоту, которое затем становится пищей или источником продуктов для человека.
3) Если не ошибаюсь, 75-80% еды человечество выращивает в почве, т. е. основу его питания составляют растительные продукты. И человек должен понимать, где что нужно посадить, чтобы оно выросло и дало урожай, знать привычки растений, их историю и происхождение.
4) Растения выделяют кислород, который нам всем жизненно необходим. Поэтому с растениями нужно обращаться бережно и уважительно.
5) Растения являются сырьем для производства многих товаров. Чтобы изготовить что-то, полезное для себя, люди сначала должны понять, как и из чего им получить сырье, как это правильно переработать. Без растений у нас не было бы и таких вещей, как лен, каучук, дерево, красители, хна и т.д.
6)* Важно, что без растений у нас не было бы ни такого количества нефти, ни вообще - древесного угля, которые являются важнейшими энергетическими ресурсами.
7) Растения являются пищей для травоядных, которые являются важным звеном в круговороте жизни (но хищным тоже нужны в небольших дозах).
8) Без знания ботаники нельзя изучить почву пастбищ или полей, нельзя повысить их продуктивность, прекратить перевыпас (в наше время ставший большой бедой)...
9) Нельзя прекратить или уменьшить чрезмерную вырубку лесов, лесные пожары, гибель животных, не зная, какую роль играют растения в лесном биоценозе. Тут ботаника тесно переплетается с экологией. Она вообще переплетается с очень многими науками.
10) Палеоботаника (палеонтология растений) - удивительная наука, изучающая растительный мир Глядя на остатки древний растений, можно угадать, какие катастрофы происходили в то время и каковы были их последствия; чем питались мамонты или древние люди; каковы предки современных одуванчиков и крапивы, так всем хорошо известных.
11) Наконец, растения просто радуют глаз, и для того, чтобы высаживать их в городе, разбивать парки и скверы, озеленять площадки, нужно знать, какие растения к этому пригодны, какие - нет, как нужно правильно за ними ухаживать.
Удачи:)