Изучите информацию. Входит в состав ДНК и белков, влияет на рост.
Необходим для формирования стеблей
Необходим для созревания плодов
Без него не образуется хлорофилл
№ 1
№ 2
№ 3
№ 4
(а) Определите в каком случае речь идет о значении азота:
№ [1]
(b) Опишите значение азота для животных.
[2]
2.Сердца нет. Его заменяет брюшная аорта из поперечно-полосатой мускулатуры. / Функция - транспорт кислорода в клетки
3. органы выделения - метанефридии (90 пар). Имеется атриальная полость, в которую сначала попадают продукты выделения, наружу они выделяются через атриапор. / Функция - выделение продуктов обмена
4.Имеется нервная трубка с внутренней полостью - невроцель. На ее стенках располагаются светочувств. клетки - глазки Гессе. Головного мозга нет . Функция - генерация и проведение нервного импульса
5. Органы чувств слабо развиты. Это указанные выше глазки Гессе и также обонятельная ямка на переднем конце нервной трубки. / Функция - чувствительная
6. Семенники и яичники сходны по внешнему строению. Расположены в жаберном отделе целома. Обычно 26 пар половых желез. / Функция - размножение
7. Развитие через ряд стадий: бластула, гаструла, нейрула, в ходе которых формируются все органы, в том числе и хорда и нервная трубка. При этом на стадии гаструла закладывается 3 зародышеаых листка : энтодерма, мезодерма и эктодерма. / функция - развитие организма.