М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

БУДУ ОЧЕНЬ БЛАГОДАРЕН Лабораторная работа 1
Чтобы обнаружить воду и минеральные вещества в растениях, проделайте следующие опыты.
1. Положите в пробирку кусочки стебля, корня, листьев или несколько семян и нагрейте их на слабом огне. Что появилось на стенках пробирки?
2. Нагрейте кусочки растения на металлической пластинке. Они обугливаются, появляется дым. Это сгорают органические вещества. На пластинке остаётся зола, состоящая из несгорающих минеральных веществ.
Лабораторная работа 2
Чтобы обнаружить органические вещества в растениях, проделайте следующие опыты.
1. Возьмите зёрна пшеницы, разотрите их в ступке в муку, добавьте несколько капель воды и приготовьте кусочек теста.
2. Заверните тесто в марлю, опустите мешочек в стакан с водой и промойте его. Образуется мутная взвесь.
3. Перелейте часть мутной жидкости из стакана в пробирку и капните в неё 2—3 капли раствора йода. Жидкость приобретёт синий цвет.
4. Возьмите на кончике пинцета крахмал и размешайте в пробирке с водой. Капните в эту пробирку 2—3 капли раствора йода. Вода с крахмалом тоже станет синей. Значит, в зёрнах пшеницы содержится крахмал, который окрашивается йодом в синий цвет.
5. Капните каплю раствора йода на разрезанный клубень картофеля. Вы убедитесь, что в клубне картофеля тоже есть крахмал
6. Рассмотрите остаток теста на марле. Вы увидите клейкую массу, ее называют клейковиной или растительным белком.
7. Возьмите несколько семян подсолнечника, снимите с них кожуру и раздавите на листе бумаги, вы увидите жирные пятна. Это подтверждает наличие значительного количества жира в семенах подсолнечника.
8. Сделайте общий вывод о том, каков химический состав растений. Сформулируйте его и запишите в тетрадь.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
LOLZIG
LOLZIG
03.01.2021
Тип: хордовые  класс: млекопитающие  отряд: приматы  семейство: гоминиды  род: шимпанзе  подробнее:   подцарство: эуметазои  без ранга: двусторонне-симметричные  без ранга: вторичноротые  тип: хордовые  подтип: позвоночные  инфратип: челюстноротые  надкласс: четвероногие  класс: млекопитающие  подкласс: звери  инфракласс: плацентарные  надотряд: euarchontoglires  грандотряд: euarchonta  миротряд: приматообразные  отряд: приматы  подотряд: сухоносые обезьяны  инфраотряд: обезьянообразные  парвотряд: узконосые обезьяны  надсемейство: человекообразные обезьяны  семейство: гоминиды  подсемейство: гоминины  триба: хоминини  род: шимпанзечто бы на 5+
4,5(20 оценок)
Ответ:
kutluyulovarrr
kutluyulovarrr
03.01.2021
Безпазвоноч--скелет   наружный, нервная система  узловой формы нервные стволы  ,органы дыхания  грудь, брюшко,сроение сердцеоднокамерное или на спине,кровеносная система  незамкнутое, расположения органов чувств   различные части тела , хватательные частиконечности позвоночные--скелет   внутренний..хорда,нервная система   спинной мозг в виде  нервной трубки,органы дыхания голова. грудь,с троение сердце  2-3- на брюшной стороне, кровеносная система  замкнутая , рассположения органов чувств  голова,хватательные части   челюсти у некоторых то заразвитие первичного потом и вторичного двусторонняя симметрия  общий план строение пищеварительной системы трехслойность(экто-эндо-мезодерма) постанальный хвост конечности образуются боллее чем одним сегментом тела  сигментированные мышечные
4,5(58 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ