М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
virudskaya
virudskaya
21.05.2023 17:20 •  Биология

А на земнал
E
Задание 4. Установите соответствие между организмом, конечным продуктом обмена и средой обитания 46
Организм
Продукт обмена
среда обитания
А речной рак
1. Аммиак
В-паук
2. Мочевина
пресная вода
С- собака
3. Мочевая кислота
солена вода
D- ящерица
4.Гуанин
E- головастик бесхвост ой амфибии
E- голубь
G- акула
доишите ниже правильное соответствие —
B
С
E
F​

👇
Ответ:
znanija114
znanija114
21.05.2023

Объяснение:

4,4(3 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Различия:1)У мхов в жизненном цикле преобладает гаметофит, у водорослей спорофит, а у цветковых растений это вообще пыльца и семязачаток.2)У водорослей нет корней, тело мхов представлено слоевищем, а у цветковых есть корни.3)Врдоросли живут только в водной среде, мхи живут только во влажной среде, а цветковые могут жить и там и там.4)У мхов есть стебли и листья, как и у цветковых, но их нет у водорослей.                            Сходства:                       1)В клетках есть пластиды(хлоропласты,хромопласты, лейкопласты)                  2)Неограниченно растут в течении всей жизни                                                                                       3)Неподвижны                                                                                     4)Всасывают органические вещества                                                        5)Могут осуществлять фотосинтез.
4,4(55 оценок)
Ответ:
KateKein
KateKein
21.05.2023
СОДЕРЖАНИЕ Введение 2 Двигательная активность в жизни человека 4 Влияние оздоровительной физической культуры на организм 8 Заключение 14Список литературы 15 ВВЕДЕНИЕ Социальные и медицинские мероприятия не дают ожидаемого эффекта в деле сохранения здоровья людей. В оздоровлении общества медицина пошла главным образом путём «от болезни к здоровью», превращаясь всё более в чисто лечебную, госпитальную.Социальные мероприятия направлены преимущественно на улучшение среды обитания и на предметы потребления, но не на воспитание человека. Как же сохранить своё здоровье, добиться высокой работо профессионального долголетия? Наиболее оправданный путь увеличения адаптационных возможностей организма, сохранения здоровья, подготовки личности к плодотворной трудовой, общественно важной деятельности – занятия физической культурой и спортом. Сегодня мы вряд ли найдём образованного человека, который отрицал бы великую роль физическойкультуры и спорта в современном обществе. В спортивных клубах, независимо от возраста, занимаются физической культурой миллионы людей. Спортивные достижения для подавляющего большинства из них перестали быть самоцелью. Физические тренировки «становятся катализатором жизненной активности, инструментом прорыва в область интеллектуального потенциала и долголетия». Технический процесс, освобождая работников от изнурительных затрат ручного труда, не освободил их от необходимости физической подготовки и профессиональной деятельности,но изменил задачи этой подготовки. В наши дни все больше видов трудовой деятельности вместо грубых физических усилий требуют точно рассчитанных и точно скоординированных мышечных усилий. Некоторые профессии предъявляют повышенные требования к психологическим возможностям человека, сенсорным возможностям и некоторым другим физическим качествам. Особенно высокие требования предъявляются пре
4,8(6 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ