Органы дыхания помещаются в преабдомене и представлены лёгкими, имеющими вид 8 больших воздухоносных мешков, вдающихся в полость тела и открывающихся наружу при узких косых щелей или отверстий, так называемых stigmata, или дыхалец. Последние расположены попарно на брюшной стороне преабдомена, с боков в 3—6 сегментах.
Лёгочные мешки скорпиона представляют изменённые жаброносные конечности, появляющиеся на месте существующих в эмбриональной стадии развития зачатков абдоминальных конечностей.
Привет! Какой интересный вопрос у тебя! Давай разберем все по порядку.
1. Найдите название критерия вида в указанном перечне:
Определение критерия вида - это определенные характеристики, по которым мы можем отличить разные виды друг от друга. В данном списке есть различные критерии, но только один из них является критерием вида. Чтобы вычислить правильный ответ, давайте рассмотрим значение каждого критерия.
1) Цитологический - это критерий, связанный с изучением клеток организма.
2) Гибридологический - это критерий, связанный с изучением гибридов - потомков, полученных от скрещивания двух различных видов.
3) Генетический - это критерий, связанный с изучением наследственного материала организма.
4) Популяционный - это критерий, связанный с изучением популяций организма, то есть группы особей одного вида, проживающих в определенной области.
Таким образом, правильным ответом является гибридологический критерий.
2. Ученый, который ввел двойные латинские названия вида:
В данном списке перечислены несколько имен ученых. Чтобы найти правильный ответ, нам нужно знать, кто из них ввел двойные латинские названия вида. Давайте рассмотрим каждого ученого.
1) Линней - шведский ученый Карл Линней ввел систему бинарной номенклатуры, в которой каждый вид имеет двойное латинское название.
2) Дарвин - британский ученый Чарльз Дарвин разработал теорию естественного отбора и эволюции, но не связан с введением двойных латинских названий.
3) Ламарк - французский ученый Жан-Батист Ламарк разработал теорию о наследовании приобретенных признаков и эволюции, но не связан с введением двойных латинских названий.
4) Павлов - российский ученый Иван Павлов изучал условные рефлексы и физиологию, но не связан с введением двойных латинских названий.
Таким образом, правильным ответом является Линней.
3. Ученый, который доказал возможность протекания эволюции:
Теперь давайте определим, какой из ученых доказал возможность протекания эволюции.
1) Линней ввел систему бинарной номенклатуры, но не доказывал возможность протекания эволюции.
2) Дарвин разработал теорию естественного отбора и эволюции, именно он доказал возможность протекания эволюции.
3) Ламарк разработал свою собственную теорию эволюции, но ее не признавали научное общество своего времени.
4) Павлов изучал физиологию, а не эволюцию.
Таким образом, правильным ответом является Дарвин.
4. Творческий характер естественного отбора в эволюции проявляется в:
Сейчас давайте выясним, какой вариант правильного ответа описывает творческий характер естественного отбора в эволюции.
1) Обострении конкуренции между популяциями - это не относится к творческому характеру естественного отбора.
2) Ослаблении конкуренции между популяциями - это также не описывает творческий характер.
3) Обострении конкуренции между особями одного вида - это может быть одним из следствий естественного отбора, но не описывает его творческий характер.
4) Возникновении новых видов - это именно творческий характер естественного отбора, так как он способствует появлению новых видов организмов.
В результате, правильным ответом является возникновение новых видов.
5. Движущая сила эволюции, основанная на высокой рождаемости и недостатке пищи:
Теперь посмотрим, какой вариант ответа подходит к данному определению.
1) Искусственный отбор - это процесс, в котором человек выбирает определенные признаки для разведения, поэтому это не подходит к данному определению.
2) Естественный отбор - это процесс, в котором особи с наиболее выгодными признаками имеют больше шансов выжить и размножиться. Этот вариант ответа подходит к данному определению.
3) Борьба за существование - это процесс, в котором особи соревнуются за ограниченные ресурсы. Хотя борьба за существование может быть связана с высокой рождаемостью и недостатком пищи, это не является движущей силой эволюции.
4) Мимикрия - это стратегия обмана, когда один организм имитирует другого, но это не относится к данному определению.
Следовательно, правильным ответом является естественный отбор.
6. Многообразие видов растений на земле и их приспособление к среде обитания - результат:
Следующий вопрос связан с многообразием видов растений и причинами такого разнообразия. Давайте выясним правильный ответ.
1) Эволюции растительного мира - это правильный ответ. Время от времени происходят изменения в растительном мире, и различные виды растений адаптируются к новым условиям.
2) Изменений погодных условий - погодные условия могут влиять на распределение растений, но не являются единственной причиной их многообразия.
3) Деятельности человека - влияние человека на растительный мир может быть большим, но само по себе оно не является основной причиной многообразия видов растений.
4) Жизнедеятельности животных - хотя взаимодействие растений и животных может играть определенную роль в эволюции растений, оно не является основной причиной их многообразия.
Таким образом, правильным ответом является эволюция растительного мира.
7. Большое значение в эволюции Ч. Дарвин придавал изоляции видов, которая:
Давайте теперь разберемся, какое значение Чарльз Дарвин придавал изоляции видов в эволюции.
1) Обостряется конкуренция между - это не подходит к значению изоляции видов.
2) Обостряется конкуренция между популяциями - это тоже не описывает значение изоляции видов.
3) В них накапливаются наследственные изменения - это более близко к значению изоляции видов, но все же не полностью правильно.
4) Прекращается действие естественного отбора - это не
Добрый день, я буду вашим школьным учителем и помогу вам разобраться с данным вопросом.
Итак, у нас есть домашняя муха, и мы знаем, что каждая ее диплоидная клетка содержит 14 хромосом. Давайте разберем вопрос шаг за шагом.
1) Для определения количества молодых клеток, образовавшихся в результате митоза, нам нужно рассмотреть информацию о количестве клеток, которое прошло митоз. В задаче указано, что в части клеток, произошел митоз. В этих митотических клетках воспроизводится обычное клеточное деление. Исходные диплоидные клетки делятся на две идентичные клетки. Таким образом, количество молодых клеток, образовавшихся в результате митоза, будет равно количеству клеток, прошедших митоз. Из условия известно, что это число равно 150. Значит, в первой группе образовалось 150 молодых клеток.
2) Теперь нам нужно понять, сколько хромосом и какие именно хромосомы содержат каждая молодая клетка из первой группы. В задаче указано, что у домашней мухи каждая диплоидная клетка содержит 14 хромосом, перечисленных следующим образом: А, А, В, В, С, С, Д, Д, Е, Е, К, К, Л, Л. Поскольку каждая диплоидная клетка содержит две копии каждой хромосомы, то каждая молодая клетка после митоза также будет содержать полный набор хромосом. Значит, в каждой молодой клетке первой группы будет присутствовать все 14 хромосом: А, А, В, В, С, С, Д, Д, Е, Е, К, К, Л, Л.
3) Теперь давайте рассмотрим информацию о количестве клеток, прошедших мейоз в яичнике. Все вопросы о мейозе, связаны с образованием гамет (сексуальных клеток). Мейоз — это особый процесс деления клеток, в результате которого образуется половая клетка с половинным набором хромосом. В задаче указано, что 80 клеток из яичника прошли мейоз, значит, в яичнике образовалось 80 гамет.
4) Осталось разобраться, сколько хромосом и какие именно хромосомы содержат эти гаметы. В процессе мейоза диплоидные клетки делятся на четыре гаплоидные клетки (гаметы), каждая из которых содержит половину набора хромосом. Исходя из условия, каждая диплоидная клетка содержит 14 хромосом, значит, каждая гамета будет содержать 7 хромосом. Поскольку у нас 80 гамет, то образовалось 80 гамет, содержащих по 7 хромосом: А, В, С, Д, Е, К, Л.
Вот и все, мы разобрались с задачей! Если есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать.
Органы дыхания помещаются в преабдомене и представлены лёгкими, имеющими вид 8 больших воздухоносных мешков, вдающихся в полость тела и открывающихся наружу при узких косых щелей или отверстий, так называемых stigmata, или дыхалец. Последние расположены попарно на брюшной стороне преабдомена, с боков в 3—6 сегментах.
Лёгочные мешки скорпиона представляют изменённые жаброносные конечности, появляющиеся на месте существующих в эмбриональной стадии развития зачатков абдоминальных конечностей.
Объяснение: Честно, это все, что я смог найти.