М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nastyabogatiko
nastyabogatiko
29.05.2023 20:16 •  Биология

10. Чому під час мейозу про-, мета-, ана- та телофаза відбуваються двічі, а під час мітозу — один? Знайди відповідь і наблизься до розуміння природи

11. Чому процеси мітозу та мейозу мають багато спільних ознак?

12. Схарактеризуй відмінності в процесах проходження мейозу у тварин та рослин.​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
asjadorn
asjadorn
29.05.2023
Цепь последовательной передачи вещества и эквивалентной ему энергии от одних организмов к другим образует трофическую цепь или цепь питания (рис.9).Принципиальное различие между потоками вещества и энергии в экосистеме заключается в том, что биогенные элементы, составляющие органическое вещество, могут многократно участвовать в круговороте веществ, тогда как поток энергии однонаправлен и необратим. Каждая порция энергии используется только однократно. В соответствии со вторым законом термодинамики на каждом этапе трансформации энергии значительная ее часть неизбежно теряется, рассеивается в виде теплоты.

Цепи питания не всегда могут быть полными. В них могут отсутствовать растения (продуценты). Такая цепь характерна для сообществ, формирующихся на базе разложения трупов животных или растительных остатков. Кроме того, могут отсутствовать или могут быть представлены небольшим количеством животные. Например, в лесах отмирающие растения или их части сразу используются в пищу редуцентами, которые разлагают органические вещества до исходных минеральных веществ и С02, завершая круговорот.

Цепи питания, которые начинаются с фотосинтезирующих организмов, называют цепями выедания (или пастбищными), а цепи, начинающиеся с отмерших остатков растений, трупов и экскрементов животных, — детритными цепями.

ЦЕПЬ ТРОФИЧЕСКАЯ (ПИЩЕВАЯ ЦЕПЬ, ЦЕПЬ ПИТАНИЯ) — взаимоотношения между организмами, через которые в экосистеме происходит трансформация вещества и энергии; группы особей, связанные друг с другом отношением «пища — потребитель» (т.е. цепь, в которой каждое предыдущее звено служит пищей для последующего).

Цепи питания начинаются с фитопланктона, который можно назвать «пастбищем моря». Следующим звеном пищевой цепи является питающийся фитопланктоном зоопланктон — как плотоядный, так и смешанный. Потребители фито- и зоопланктона могут быть самыми разными; к ним относятся многие морские беспозвоночные и многие рыбы. Цепи питания заканчиваются на млекопитающих, в числе которых находится и человек. Правильнее было бы говорить об этой системе не как о нескольких цепях, а как о широкой сети с множеством разветвлений. С каждым новым звеном цепи наблюдается увеличение концентрации вредных веществ в организме — крупные потребители обогащаются ими, поедая массу низших, более мелких. Эти вредные вещества скапливаются в первую очередь в печени, а также в богатых липидами тканях.

Цепи питания — это устойчивые цепи взаимосвязанных видов, последовательно извлекающих материалы и энергию из исходного пищевого вещества, сложившиеся в ходе эволюции живых организмов и биосферы в целом. Они составляют трофическую структуру любого биоценоза, по которой осуществляются перенос энергии и круговороты веществ. Пищевая цепь состоит из ряда трофических уровней, последовательность которых соответствует потоку энергии.
4,8(16 оценок)
Ответ:
PlayGirl1999
PlayGirl1999
29.05.2023
Вопросы по вертикали:

2. Свойство почвы обеспечивать растения необходимыми питательными веществами.

4. Минеральное удобрение, образующиеся при сгорании дров в топке печей.

6. Макроэлемент, необходимый растениям. Содержится, например, в золе.

7. Макроэлемент, необходимый растениям. Содержится, например, в навозе.

Вопросы по горизонтали:

выращивания растений без почвы, при котором оголенные корни периодически опрыскиваются раствором солей.

3. Вещество или набор веществ, вводимых в почву для повышения ее плодородия.

5. Макроэлемент необходимый растениям. Содержится, например, в костной муке.

8. Верхний плодородный слой земли.

 

9. Группа удобрений, полученная из остатков жизнедеятельности растений, животных, грибов, бактерий. Например, навоз, птичий помет, компост.

Молодцы вы справились с кроссвордом! Открывайте тетради, записывайте число, классная работа и тему Фотосинтез. Ребята, вы уже знаете, что для нормального роста и развития растениям необходима

-вода

-минеральные вещества

-органические вещества

Воду и минеральные вещества растения получают из почвы. Как вы думаете из чего получают растения органические вещества? ( Предполагаемый ответ : органические вещества зелёные растения создавать из неорганических, используясветовую энергию.)

ответы : 1. Аэропоника 2. Плодородие 3. Удобрение 4. Зола 5. Фосфор 6. Калий 7. Азот 8. Почва 9. органические.

Сорян за то что так написано.
Подготовить викторину кроссворд по теме значение воды и минеральных веществ в жизни растений и живо
4,5(62 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ