1. Глаз человека от пыли и соринок защищен
3) веками и ресницами
2. Возникновению близорукости чтение
2) текста в движущемся транспорте
3. Какова причина возникновения близорукости?
4)уменьшение хрусталика изменять кривизну
4. При хрусталика глаза человека к близкому и дальнему видению предметов состоит в
2) эластичности и изменять форму благодаря ресничной мышце
5. Зрительные рецепторы у человека расположены в
3) сетчатке
6. Нервные импульсы в органе слуха человека возникают
1) в улитке
7. К возникновению близорукости может привести
2) чтение текста лежа
8. Различение силы, высоты и характера звука, его направления происходит благодаря раздражению
3) слуховых рецепторов, возникновению нервных импульсов и передаче их по слуховому нерву в мозг
10.В какой доле коры больших полушарий головного мозга находится зрительная зона у человека?
1)затылочной
11.Проводниковая часть зрительного анализатора
3)зрительный нерв
Тест по теме «Анализаторы» 2вариант
1. Изменения в полукружных каналах приводят к
1) нарушению равновесия
2. Рецепторы слухового анализатора расположены
1) во внутреннем ухе
3.В какую область коры больших полушарий поступают нервные импульсы от рецепторов слуха?
) височную
16. За барабанной перепонкой органа слуха человека расположены: 2) среднее ухо и слуховые косточки
4. Зрачок находится в центре оболочки:
4) радужной
5. Слуховые косточки усиливают колебания:
2) барабанной перепонки
6. Какие части зрительного анализатора участвуют в возникновении, проведении и анализе нервных импульсов?
В) палочки и колбочки Д) зрительный нерв Е) зрительный центр коры больших полушарий головного мозга
7. Дальнозорким людям необходимо использовать очки:
Б) так как у них изображение фокусируется позади сетчатки
В) так как они плохо видят близко
Е) имеющие двояковыпуклые линзы, усиливающие преломление лучей
8. Анализатор состоит из:
1) рецептора, преобразующего энергию внешнего раздражения в энергию нервного импульса
9. Установите, в какой последовательности звуковые колебания должны передаваться к рецепторам органа слуха:
А) наружное
Г) барабанная перепонка
В) слуховые косточки
Б) перепонка овального окна
Кислород — это химический элемент, причем один из самых распространенных на земле. Он находится повсюду вокруг нас, составляя примерно одну пятую воздуха (а почти все остальное — азот) .
Кислород соединяется практически со всеми другими элементами. В живых организмах он соединяется с водородом, углеродом и другими веществами, составляя в человеческом теле примерно две трети общего веса.
При нормальной температуре кислород взаимодействует с другими элементами очень медленно, образуя новые вещества, называемые оксидами. Этот процесс называется реакцией окисления.
Окисление постоянно происходит в живых организмах. Пища является горючим живых клеток. При окислении пищи высвобождается энергия, используемая телом для движения и для его собственного роста. Медленное окисление, происходящее в организмах живых существ, часто называют внутренним дыханием.
Человек вдыхает кислород через легкие. Из легких он попадает в кровеносную систему и разносится ею по всему телу. Дыша воздухом, мы снабжаем клетки нашего тела кислородом для их внутреннего дыхания. Таким образом, кислород нам нужен для получения энергии, благодаря которой организм может функционировать.
Людей с нарушениями дыхания часто помещают в кислородные камеры, где больной дышит воздухом, на сорок — шестьдесят процентов состоящим из кислорода, и ему не приходится затрачивать много энергии на получение необходимого ему количества кислорода.
Хотя кислород из воздуха постоянно забирается живыми существами для дыхания, его запасы тем не менее, никогда не иссякают. Растения выделяют его в процессе своего питания, тем самым пополняя наши запасы кислорода.