Изучим реакцию зрачков на свет. Для этого закроем один глаз и проследим за зрачком другого, открытого, глаза. Мы видим, что …. .
Откроем закрытый глаз, проследим за изменением зрачков обоих глаз. Мы видим, что… .
Закроем оба глаза на одну минуту, затем откроем их и проследим за реакцией зрачков. Мы видим, что… .
Очевидно, что при недостатке света зрачки глаз …, а при хорошем освещении зрачки … .
Вывод: мы познакомились с адаптационными зрительного анализатора: аккомодацией и реакцией зрачков на свет.
Изучим реакцию зрачков на свет. Для этого закроем один глаз и проследим за зрачком другого, открытого, глаза. Мы видим, что …. .
Откроем закрытый глаз, проследим за изменением зрачков обоих глаз. Мы видим, что… .
Закроем оба глаза на одну минуту, затем откроем их и проследим за реакцией зрачков. Мы видим, что… .
Очевидно, что при недостатке света зрачки глаз …, а при хорошем освещении зрачки … .
Вывод: мы познакомились с адаптационными зрительного анализатора: аккомодацией и реакцией зрачков на свет.
Воздух попадает в легкие не сам по себе, туда его необходимо «втянуть», что и происходит в процессе вдоха. В этом участвуют диафрагма, наружные межреберные и межхрящевые мышцы. Во время вдоха диафрагма несколько уплощается, грудная клетка расширяется, что обеспечивается поступательное движение воздуха в дыхательные пути и легкие.
Пройдя весь путь от ноздрей до конечных разветвлений бронхиального дерева, воздух попадает в замкнутые «пузырьки» - альвеолы. Они и составляют основную функциональную часть легких
Объяснение:
Вот кратко