Кподтипу позвоночных относятся следующие классы: рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы и млекопитающие. всех их объединяет наличие челюстного аппарата, активный образ жизни, т.е. активные поиски пищи и полового партнера. при активном передвижении появляются конечности: у рыб - это плавники, а у других представителей - конечности пятипалого типа. в связи с ориентацией появляются органы чувств, головной и спинной мозг и появляются защищающие их череп и позвоночник. у всех позвоночных животных интенсивный обмен веществ, замкнутая кровеносная система, сердце, органы дыхания и органы выделения позвоночные - высший подтип хордовых. по сравнению с бесчерепными и оболочниками они характеризуются значительно более высоким уровнем организации, что наглядно выражено как в их строении, так и в отправлениях. среди позвоночных нет видов, ведущих сидячий (прикрепленный) образ жизни. они перемещаются в широких пределах, активно разыскивая и захватывая пищу, находя для размножения особей другого пола, спасаясь от преследования врагов.
1. В клетке может присутствовать хоть вся таблица Менделеева, но, в основном, там есть БИОэлементы (кислород, углерод, водород, азот), МАКРОэлементы (кальций, фосфор, калий, сера, хлор, натрий, магний) и МИКРОэлементы (ванадий, германий, йод, кобальт. марганец, рутений, никель, селен, фтор, медь, хром, цинк), а также УЛЬТРАМИКРОэлементы (золото, серебро, ртуть, платина. цезий) (пишутся одинаково, с маленькой буквы, но я подчеркнула) 2. Норганические вещества в клетке выступают в роли: - катализаторов - "сырья" для синтеза органических веществ - включений 3. Вода в клетке (ее функции): - терморегуляция - универсальный растворитель - гомеостаз
Я думаю к воздушному сори если не правильно