М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
leraklybnika
leraklybnika
22.04.2022 16:00 •  Биология

Тест по биологии на тему «Тип Моллюски». 7 класс. 1. Мантия представляет собой:
а) орган передвижения б) отдел тела в) кожную складку, расположенную на спине
2. Двустворчатые моллюски - обитатели воды, имеют:
а) жабры б) легкие в) не дышат, т.к. створки раковины плотно закрыты
3. Особое при чернильная железа, есть у:
а) всех моллюсков б) головоногих моллюсков в) брюхоногих моллюсков
4. Кровеносная система моллюсков:
а) состоит из сердца и сосудов, замкнутая б) состоит из сердца и сосудов, незамкнутая
в) состоит из сосудов, замкнутая
5. Для измельчения пищи и ее удержания у моллюсков служит:
а) глотка б) терка в) рот
6. Установите последовательность слоев раковины:
а) роговой – фарфоровый – перламутровый б) роговой – перламутровый – фарфоровый
в) фарфоровый – перламутровый – роговой
7. Пищеварительная железа у моллюсков:
а) желудок б) печень в) кишечник
8. К брюхоногим моллюскам относят:
а) прудовика г) морских гребешков
б) каракатиц д) катушек
в) виноградную улитку е) жемчужницу
9. Тип моллюски насчитывает:
а) около 10 тыс. видов; в) 100 тыс. видов;
б) свыше 30 тыс. видов; г) около 1 млн.
10 . Двустворчатые моллюски питаются преимущественно:
а) нитчатыми водорослями б) пресными рачками – дафниями и циклопами;
в) органическими частицами и микроорганизмами г) червями и личинками насекомых.
11. Брюхоногие моллюски передвигаются:
а) при мускулистой ноги; б) при мускулистой ноги и щупалец;
в) только за счет воды, выталкиваемой из мантийной полости; г) при щупалец и воды, выталкиваемой из мантийной полости.
12. Не имеют головы:
а) головоногие; в) двустворчатые;
б) головоногие и двустворчатые; г) брюхоногие.
13. Распределите представителей типа моллюски по классам
Представители Класс
а) перловица; б) каракатица; в) слизень; г) виноградная улитка; д) устрица;
е) осьминог; ж) прудовик ) Класс Брюхоногие Класс Двустворчатые Класс Головоногие

14.Какой тип размножения характерен для представителей Типа Моллюсков
1. Класс Брюхоногие а) раздельнополые
2. Класс Двустворчатые б) гермафродиты
3. Класс Головоногие
15. Из каких частей состоит сердце Головоногих?
А.) желудочек и два предсердия б) два предсердия и один желудочек в) Предсердие и желудочек
16. Подпишите части тела Брюхоногого моллюска по рисунку.

17. Подпишите внутреннее строение Двустворчатых моллюсков при рисунка.

18. Подпишите части внешнего строения тела Головоногих моллюсков

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Iejsjsjsj
Iejsjsjsj
22.04.2022
Яйцо ->личинка -> взрослая комаха
Сначала 
отложения яйца. Насекомое развевая в яйце, потом вылупляеца ну или вылазит с него. Когда насекомое вылезло с яйца оно похоже на взрослое насекомое, ну оно меньших розмеров! Оно не может размножатца. У них не недоразвитие крыла. Личинка постоянно ест и ростот, они ещо леняю когда их розмеры стают больше. Когда она уже личинка похожа на взрослою комаху она последний раз леняет и стает взрослой! И теперь она может уже размножать и у нейо розвынени крыла!  P:SСори по русски не очень пишу сам c України!
4,7(3 оценок)
Ответ:
арма6
арма6
22.04.2022
Видимо Вы как-то связаны с Биологическими специальностями. Следовательно Вам
Для ответа процитирую 375 страницу Классического учебника Беспозвоночных, по которому до сих пор учатся. Догель В. А - Зоология беспозвоночных (1981).
"По вопросу о происхождении метаморфоза высказываются следующие предположения. Исходной формой развития как уже отмечалось, является свойственное самым примитивным насекомым (подкласс Энтогната) прямое развитие без метаморфоза, унаследованное, по-видимому, от предковых форм. Сохранение столь примитивной особенности обусловлено тем, что низшие насекомые в течение всей жизни (как и все многоножки) ведут малоактивный образ жизни в почве и подстилке. И молодь, и взрослые особи биологически почти не отличаются друг от друга.
Прогрессивное развитие насекомых, выразившееся в появлении крыльев, усложнение нервной системы и органов чувств, специализация конечностей и т. д. , скорее всего было связано с активизацией их поведения и переходом в новую среду обитания. Они заселили поверхность почвы и растений, освоили водную и воздушную среду. Возникшие при этом изменения, вероятно, в первую очередь затрагивали более подвижных взрослых форм. Различия между ними и личинками должны были постепенно увеличиваться. Вследствие этого развитие личинки по сути дела становилось «превращением» в имаго, т. е. метаморфозом.
Дальнейшее становление и совершенствование метаморфоза в разных группах насекомых, по-видимому, шло двумя различными путями. У более примитивных Эктогната личинки, так же как и имаго, перешли к открытому образу жизни. Они поселились на поверхности почвы, питались той же пищей, что и взрослые особи, становились почти столь же активными, как и последние. Такое биологическое сходство личинок и имаго должно было привести и действительно привело к появлению морфологического сходства: гемиметаболическое насекомые обладают имагообразными личинками. Выход личинки из яйца, по-видимому, начал сдвигаться на всё более и более поздние стадии развития. Различия между имаго и личинкой при этом уменьшились, сгладились и метаморфоз по существу, сводится только к постепенной достройке организма, происходящей от линьки к линьки.
В тех же случаях, когда личинки продолжали вести более или менее скрытый образ жизни, сохранилось и их более примитивное строение. При личиночных стадий к обитанию в одних условиях, а имаго – в совершенно других всё сильнее и сильнее увеличивало разрыв между ними и сделало в конце концов невозможным переход от одной стадии к другой путём последовательных изменений с линек. При этом цикл насекомых удлинился бы. Ведь даже у примитивных гемиметаболических насекомых для завершения метаморфоза требуется более двух десятков линек. Происходившее же на самом деле сокращение числа линек привело к тому, что изменения во время каждой из них становились всё более резкими и глубокими. Понадобилось появление особого периода, во время которого и осуществлялась бы эта коренная перестройка организма. Именно стадия куколки и является по существу, этим особым периодом.
Под покровом куколки происходят изменения, которые не могли бы совершаться постепенно, без ущерба для жизни личинки, например преобразование ротовых органов. Таким образом у низших насекомых процесс питания, накопления в теле питательных материалов и преобразование строения тела идут параллельно, тогда как у высших насекомых они разбиты на два периода: личиночный, или фаза питания и куколковый, или фаза организации организации. "
Обобщения и выводы хорошо раскрыты в цитате.
Ещё подробнее можете ознакомиться с этим вопросом в:
Зоология беспозвоночных в двух томах под ред. В. Вестхайде и Р. Ригера (2008)
4,7(75 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ