Question

1 Дана схема транспортной системы растения. [3] А) Как называется данный орган
В) Укажите, название движущегося вещества
С) Значение данной структуры для растения

2 Определите, о кровеносной системе какого животного идет речь [1]
Сердце двухкамерное, кровь бесцветная, кровеносная система незамкнутая

3На рисунке показано внутреннее строение листа.
Объясните, как структуры В и Е процессу фотосинтеза. [2]

4 На рисунке изображены структуры, участвующие в транспорте веществ в растениях.
Определите, под каким номером изображена флоэма. [1]
5 Назовите органы дыхания животных [3]
Речной рак Виноградная улитка Паук
? ? ?

(b) Определите тип дыхания личинок земноводных.1[1]
6 Назовите органы, обеспечивающие транспорт веществ у позвоночных животных. [3]

8 Перед вами два моллюска
Опишите сходства и различия органов дыхания этих животных
Сходство(1Б)
Различия(1Б)

9 Объясните, как строение органа дыхания человека связана с выполняемой функцией. [2]

10 На рисунке показан эксперимент, доказывающий процесс фотосинтез.
А Перечислите факторы, влияющие на процесс фотосинтез.1Б
В Опишите кратко данный эксперимент.(2Б)

12 Животные имеют замкнутую и незамкнутую кровеносную систему.8 б
(А) Сгруппируйте данные организмы по типу кровеносной системы.
А) Замкнутая-- В) Незамкнутая
1 бабочка 2 паук 3 дождевой червь 4 улитка 5 мышь 6 осьминог 7 речной рак 8 скат

Б Объясните, какие преимущества имеет замкнутая кровеносная система животных1б