Водоросли:
1. главный орган слоевище или таллом; не имеют многоклеточных органов
2. вегетативное, бесполое и половое
3. могут быть одноклеточными, колониальными, многоклеточными и неклеточными
4. хламидомонада, хлорелла, нитчатые водоросли - зелёные водоросли; одноклеточные, коричневые клетки различной формы - диатомовые водоросли; колониальные или нитчатые многоклеточные организмы - сине-зеленые водоросли; багрянка «Черная борода» - красные водоросли.
5. процесс фотосинтеза
Споровые:
1. органы - корень и побег, расчлененный на стебель и листья
2. размножается спорами
3. грибы, лишайники и высшие споровые растения (папоротники, плауны, хвощи, мхи)
4. атрихум волнистый; костенец сколопендровый и др.
5. стали источником каменного угля; высшие споровые растения сыграли важную роль в истории Земли; они образовали 300 миллионов лет назад влажные заболоченные леса, благодаря таким лесам образовались отложения каменного угля
Голосеменные:
1. органы - стебель, корень и листья
2. размножаются и распространяются семенами
3. наземные, обычно вечнозелёные деревья и кустарники (иногда и лианы)
4. сосна обыкновенная; тис ягодный и др.
5. образуют хвойные и смешанные леса; обогащают воздух кислородом; леса регулируют и многообразные природные процессы
Покрытосеменные:
1. имеют вегетативные органы - корень, побег (стебель, лист, почка) и генеративные - цветок, плод, семя (участвуют в половом размножении)
2. половое и вегетативное размножение, так же для цветковых характерно самоопыление и перекрестное опыление
3. три основные жизненные формы - это деревья, кустарники и травы
4. огурец, картофель, баклажан, табак, малина, земляника, арбуз, дыня, тыква, бобы обыкновенные, фасоль и много-много др.
5. участвуют в образовании природных экосистем (кроме тайги и тундры); во всех экосистемах являются главным звеном питания для различных травоядных животных; цветочным растениям принадлежит ведущая роль в образовании и улучшении плодородия почв, уменьшении их эрозии
