1. Укажіть назву системи поглядів про незмінність живої природи із часів її виникнення:
в) креаціонізм;
2. Укажіть назву гіпотез походження життя, які засновані на тому, що жива матерія виникла з неживої:
б) абіогенетичні;
3. Назвіть учених, які висунули абіогенетичну (біохімічну) гіпотезу виникнення життя:
б) О. Опарін та Дж. Холдейн;
5. Укажіть назву еволюційного перетворення, пов’язаного з підвищенням рівня організації організмів
а) ароморфоз;
6. Зазначте принцип, покладений в основу сучасної класифікації організмів:
а) монофілії
11. Назвіть приклад ідіоадаптації:
б) утворення ластів у ластоногих;
12. Зазначте назву процесу незалежного розвитку подібних ознак в організмів, що не мають безпосередніх родинних зв’язків:
г) конвергенція.
14. Визначте положення біогенетичного закону:
г) онтогенез (індивідуальний розвиток) є стислим повторенням філогенезу (історичного розвитку виду).
17. Укажіть приклад аналогічних органів:
б) вуса суниць і вусики винограду;
Примечание: Аналогичные органы - органы разные по строению и происхождению, но выполняющие одинаковые функции
а) колючки барбариса и колючки кактусов - видоизмененные листья (по сути гомологи) б) усы земляники и усики винограда видоизмененне побеги (по сути гомологи) в) крылья летучих мышей и птиц гомологи г) бульбокорени георгин и клубни топинамбура видоизменения корня... (по сути гомологи) Если отталкиваться только от различия функций, что на мой взгляд не совсем верно , - аналогами могут быть пара а или б. Там функции выполняемые немного отличаются. Некоторые учебники украинские приводят в качестве правильного ответа б) вуса суниць і вусики винограду; )
18. Виберіть гомологічні органи:
б) крила кажанів та плавці китів;
Утворіть логічні пари
19. Установіть відповідність між еволюційними процесами та їхнім визначенням.
1 мікроеволюція = Г еволюційні процеси, які призводять до виникнення нових популяцій та підвидів
2 видоутворення = А еволюційні процеси, які призводять до виникнення нових видів
3 макроеволюція = Б еволюційні процеси, які призводять до виникнення надвидових систематичних одиниць
4 конвергенція В еволюційні процеси, які призводять до виникнення подібних ознак у представників неспоріднених організмів
20. Визначте ознаки організмів, які є прикладами ароморфозів, ідіоадаптацій, загальної дегенерації, атавізмів та рудиментів у тварин.
1 ароморфоз = Б чотирикамерне серце у птахів
2 ідіоадаптація= В гачкуватий дзьоб хижих птахів
3 загальна дегенерація= Д відсутність кишечнику у стьожкових червів
4 рудименти Г поява недорозвинених кінцівок у безногої ящірки веретільниці, А дзижчальця у мух
21. Установіть відповідність між біологічними процесами та їхньою сутністю.
1 філогенез = В історичний розвиток виду або іншої систематичної групи
2 онтогенез = А індивідуальний розвиток особини
3 дивергенція = Г розходження ознак у нащадків спільного предка внаслідок пристосування до різних умов мешкання
4 конвергенція = Б формування подібних ознак у неспоріднених організмів унаслідок мешкання в подібному середовищі
22. Установіть приналежність структур та органів рослин і тварин до гомологічних чи аналогічних.
1 гомологічні структури та органи рослин = тварин В колючки кактусів та барбарису
2 аналогічні структури та органи рослин = А колючки кактусів та глоду
3 гомологічні структури та органи = Г крила птахів та кажанів
4 аналогічні структури та органи тварин = Б зябра раків та риби
23. Визначте ознаки, притаманні різним шляхам еволюції.
1 ароморфоз = Б значне ускладнення організації організмів
2 ідіоадаптація = В зміни в будові, не пов’язані зі зміною загального рівня організації
3 загальна дегенерація = Г спрощення будови гають в організмів, які ведуть паразитичний або сидячий б життя
Все зависит от того, для каких целей, какие именно виды, в каких именно жизненных формах и в каких объемах он их выращивает:
- если для извлечения пользы от урожая, то агроном.
- если для выведения новых сортов растений, то селекционер.
- если для разведения цветковых растений, то флорист.
- если для преимущественного выращивания кустарниковых и древесных форм, то садовод.
- если для сохранения популяций видов, увеличения их численности, обеспечения расширения ареалов и обеспечения существования в принципе, то эколог.
- если для получения непосредственного материала для исследований и наблюдений - то учёный.
- если для анализа биологических, физиологических, экологических и иных аспектов существования - то биолог.
Кроме того, не стоит забывать, что возможно довольно большое число разнообразных пересечений между различными данными категориями людей. Например, учёный-биолог, флорист-селекционер и т.д.
Также стоит помнить о постоянном появлении всё новых и новых отраслей в деятельности человека, что постоянно увеличивает возможный список категорий данных людей.
"Зубр"-это вид быков из рода бизонов.
Несколько фактов из жизни этого животного:1)Зубр самое тяжёлое и крупное животное.Длина туловища — 3 м.Вес — 1 тонна.2)Продолжительность жизни — 23–25 лет.3)Максимальные размеры достигает к 5–6 годам.Бык примерно на 1/3 крупнее коровы.4)В благоприятных условиях размножаются ежегодно.Но всё же это животное занесено в красную книгу.5)Через 1,5 часа после рождения телёнок следует за матерью.Телёнок ест траву с 19–22 дней.6)Зубры живут небольшими стадами величиной от трех до двадцати животных.Лидером в стаде зубров является самка.В зимнее время отдельные стада нередко объединяются в ещё бо́льшие группы, в которых иногда находится и несколько самцов.7)Беременность самки длится 9 месяцев. Между маем и июлем рождается по одному детёнышу, питающимся молоком на протяжении года. 8)Зубр относится к группе травоядных.