ответь 1.1 Назовите, что означают цифры 1 и 2.
1.2 Используя рисунок 1, объясните: что произойдет, если фактора 1 будет мало
за каждое предложение правильного рассуждения.
Задание 2. Рассмотрите рисунок. Растение А – растение длинного светового дня, а растение В – короткого светового дня.
Используя рисунок ответьте на следующие вопросы:
1. Что демонстрирует первая часть рисунка?
2. Почему во второй части рисунка не наблюдается цветения растения А?
3. Опишите, какую роль играет вспышка света в третьей части рисунка?
Задание 1.
ответ: 1.1
1.2
Дескриптор: объясняет влияние света на развитие растений, как фактора роста.
Критерий: может объяснять влияние света на развитие растений.
Задание №2.
ответ 1:
2:
3:
Дескриптор: 1. Объясняет рост растении длинного и короткого светового дня в стандартных условиях освещения
2. Интерпретирует рост растении в условиях короткого светового дня
3. Объясняет и анализирует рост растении в условиях переменного освещения
Выполни Прочитайте §33 учебника.
ответьте на вопрос письменно: Поясните, что такое гео-, фото- и гелиотропизм? Для каких органов они характерны?
Эвглену зеленую не могут отнести к Царству Растений или к Царству Животных. Она относится сразу к двум царствам, по причине того, что она питается сразу двумя Автотрофным и гетеротрофным. У эвглены, для нахождения освещенных мест в водоеме, чтобы выработать органические вещества из неорганических (в процессе фотосинтеза), есть для этого процесса СТИГМА.
Среда обитания: пресные водоемы, грязная стоящая вода.
Форму, в отличие от амебы не меняет. Оболочка содержит хитин.
При неблагоприятных условиях эвглена превращается в ЦИСТУ.