1)Физиология труда – раздел физиологии, изучающий изменения функционального состояния организма человека под влиянием его трудовой деятельности и обосновывающий с позиций физиологии методы и средства организации трудового процесса, направленные на поддержание высокой работо и сохранение здоровья.
2)Условия труда – это совокупность факторов производственной среды и трудового процесса, оказывающих влияние на работо и здоровье работника.
3) Работо это человека выполнять конкретную деятельность в рамках заданных временных лимитов и параметров эффективности. Основу работо составляют специальные знания, умения, навыки, определенные психические, физиологические, физические особенности. Работо зависит и от уровня мотивации, поставленной цели, адекватной возможностям личности.
Кольчатые черви делятся на 3 класса- 1. Малощетинковые 2. Многощетинковые 3. Пиявки. Хорошим экспонатом кольчатых червей является- дождевой червь. Он свободно живущий организм. Обитает в почве и пресной воде. У него появилась кровеносная система НС усложнилась. Появление сердец которые перекачевают кровь и брюшной в спинную часть тела. Кровь у них красного цвета потому что у них имеется гемоглобин. Появление нервной цепочки , подглоточный и надглоточные нервные узлы. Плоские черви а тоесть бычий цепнем забалевают люди которые едят недожаренное мясо.
1)Физиология труда – раздел физиологии, изучающий изменения функционального состояния организма человека под влиянием его трудовой деятельности и обосновывающий с позиций физиологии методы и средства организации трудового процесса, направленные на поддержание высокой работо и сохранение здоровья.
2)Условия труда – это совокупность факторов производственной среды и трудового процесса, оказывающих влияние на работо и здоровье работника.
3) Работо это человека выполнять конкретную деятельность в рамках заданных временных лимитов и параметров эффективности. Основу работо составляют специальные знания, умения, навыки, определенные психические, физиологические, физические особенности. Работо зависит и от уровня мотивации, поставленной цели, адекватной возможностям личности.
4)