1. Каменный уголь
2-используются в качестве наждачной бумаги
-оказывают мочегонное и вяжущее действие
-исп. в металлургической промышленности
-споры используют в кач-ве детской присыпки
3.хоть бы варианты написала..
5.С химии. Можно обработать растения мощным гербицидом, например, Глифосом. Дозу лучше брать большую. Однако нужно быть осторожным, чтобы химикат не попал на растущие рядом овощи или фрукты.
Второй используют после сбора урожая. В грядки ли на поле высаживают озимую рожь, озимый рапс, белую горчицу или масличную редьку. В принципе, подойдут любые крестоцветные, так как с этими растениями хвощ совершенно не уживается и погибает.
6.У этих растений хорошо развиты отдельные виды тканей, что позволяет им достигать больших размеров.
7. Папоротник
8.Папоротники хвощи и плауны имеют общие черты строения и размножения, большинство из них растет в тенистых влажных местах. Все вместе их называют папоротникообразные. Древесные формы среди этих растений встречаются редко, те, что есть, растут в тропических лесах.
я согласна с Shevchenkoandrey4444 Новичок
Объяснение:
кошачьи: 7. на пальцах развиты подушечки
8. когти втягивабтся в особые углубления
9. добычу подстерегают и набрасываются на неё из засады
волчьи: 5. добычу догоняют и хватают на бегу
6. у крупных и средних по величине животных острая морда остроконечные ушные раковины и длинный пушистый хвост
медвежьи: 2. при ходьбе опираются на всю стопу
3. питаются как растительной так и животной пищей
куньи: 4. у мелких и средних по величине хищников удлинённое тело и короткие ноги
1.имеют округлую голову
2)Человек и природа(как появление человека повлияло на природу)
3)Для чего нужны эти знания(Как можно применить знания о природе)
4)Примечания(ваше отношение к природе)