М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
marinedzhan000
marinedzhan000
18.07.2021 08:43 •  Биология

Контрольная работа по биологии Nа 2 1. Определите последовательность образования условного рефлекса: Голодного белой крысы поместили в металлическую клетку с отверстием для кормления и рычагом, при нажатии на который подавалась ижа. Установите последовательность этапов образования условного рефлекса у крысы. Авплив пищи на вкусовые рецепторы Бутворення временного нервного связи между вкусовым и двигательным центрами коры больших полушарий Вутворення слюноотделительного рефлекса в центре слюноотделение продолговатого мозга Гвикористання рычага для подачи пищи как условного раздражителя 2. Определите: безусловный или условный рефлек, или инстинкт, ответ обоснуйте: во время просмотра мультфильма в руках маленького ребенка лопнула воздушный шарик. Ребенок испугался и заплакал. С тех пор каждый раз при просмотре этого мультфильма она начинала плакать. Какая причина такого поведения ребенка? Авидбулося внешнее торможение Бвиявився безусловный рефлекс Всформувався условный рефлекс Гвиявився инстинкт 3. Объясните, ничто такое высшая нервная деятельность. Почему она формируется только в человеческом обществе? 4. Объясните, почему у людей существуют четыре типа темпераментов. 5. Докажите значение проявления врожденной поведения в жизни человека. 6. Какое биологическое значение сна и сновидений?

👇
Открыть все ответы
Ответ:
dianochka17dor
dianochka17dor
18.07.2021

Объяснение:

1 нейрон

2 цнс и пнс

3 белое вещесво

4 переферическая нс,парасимпатическая нс,соматическая нс

5 -

6-

7 за координацию движений,регуляцию равновесия и мышечного тона

8  12 пар

9 Від кожного відділу спинного мозку, крім шийного, відходить стільки пар спинномозкових нервів, скільки у відділі знаходиться хребців. У шийному відділі вісім пар нервів (пр'і семи шийних хребцях), так як перша пара шийних нервів виходить через міжхребцевий отвір, що лежить попереду першого шийного хребця, друга пара - ззаду першого шийного хребця, а восьма пара - позаду сьомого шийного хребця. У хвостовій | відділ виходять тільки 3-4 пари нервів

10 сипатический отдел

4,8(41 оценок)
Ответ:
даша3549
даша3549
18.07.2021

Русская литература XVIII века развивалась под влиянием тех больших изменений, которые внесли в общественно-политическую и культурную жизнь страны реформы Петра. У истоков новой русской художественной литературы того времени высится исполинская фигура М.В.Ломоносова. Ломоносов не только великий ученый, но и лучший поэт своего времени. Ему принадлежат произведения самых различных жанров: оды, трагедии, лирические и сатирические стихотворения, басни, эпиграммы.

С именем Михаила Васильевича Ломоносова связана реформа русского языка. Он явился создателем первой научной русской грамматики. Ему же принадлежит учение о трех стилях, суть которого заключается в том, что "обветшалая" система церковно-книжной речи тормозит развитие литературы.

Ломоносов призывает развивать живой, понятный, образный язык, а для этого надлежит учиться у народной речи и вносить ее здоровые элементы в литературные произведения. Этим призывом великий ученый сделал новый крупный шаг на пути национализации русского литературного языка. В "Письме о правилах российского стихотворства" (1739) Ломоносов пишет, что развитие языка должно покоиться "на природном его свойстве": "того, что ему весьма не свойственно, из других языков не вносить". Это замечание и в наше время очень актуально. Современный русский язык перенасыщен американизмами и англоязычными выражениями, которые все больше вытесняют из оборота живое русское слово.

Что касается стилей литературного языка, Ломоносов предлагает использовать писателям стиль высокий, посредственный и низкий. Высоким стилем "составляться должны героические поэмы, оды, праздничные речи о важных материях", и здесь он рекомендует использовать церковно-книжный язык. Средним стилем рекомендуется писать "все театральные сочинения, в которых требуется обыкновенное человеческое слово", также стихотворные дружеские письма, эклоги и элегии. Этот стиль должен состоять из слов, общих церковно-славянскому и русскому языкам. Низким же стилем пишутся комедии, увеселительные эпиграммы, песни, фамильярные дружеские письма, изложение обыкновенных дел. В этом стиле можно употреблять и слова, но не вульгарные. Таким образом, Ломоносов соединяет старину и новизну в одно гармоничное целое.

Велика роль Ломоносова в образовании русского научного языка.

Всестороннее знание родного языка, обширные сведения в точных науках, прекрасное знакомство с латинским, греческим и западноевропейскими языками, литературный талант и природный гений позволили Ломоносову заложить правильные основания русской технической и научной терминологии. Его рекомендации в этой области имеют и сегодня большое значение: прежде всего, чужестранные слова и термины надо переводить на русский язык; оставлять непереведенными слова лишь тогда, когда невозможно подыскать равнозначное русское слово или же когда иностранное слово уже получило рас и в этом случае придать иностранному слову форму, наиболее близкую русскому языку.

4,4(83 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ