1. Воду лишайники впитывают всей поверхностью тела (используют дождевую воду, влагу туманов).
2. 1. Кукушкин лен-зеленый мох, сфагнум-белый мох, торфяной 2. У кукушкина льна есть ризоиды, у сфагнума-нет 3. ... В листьях у кукушкина льна нет мертвых клеток, а у сфагнума их большое количество, это воздухоносные клетки к поглощению влаги 5.
3. Из него получают смазочные масла, смолы, кокс, пластмассы, парфюмерные.
4. Это спорангии,на нем развиваются споры.Значение в том,что папоротник размножается благодаря спорам вновь и вновь.
5. не знаю
6. Различают мхи: листостебельные и печёночные.
7. не знаю
8. не знаю
9. Хлоропласты .
10. Развитие из семени
Имеют семезачатки, опыление производится ветром, ситовидные трубки имеют строение.
Первый родитель образует гаметы одного типа, несущие ген 0. Второй родитель образует гаметы 2 типов: несущие ген А и несущие ген В. Так как ребенок образуется при слиянии гамет обоих родителей, то генотип ребенка может быть: или А0 (2 группа) или В0 (3 руппа) , с вероятностью по 50%. Значит, они могут быть родителями ребенка с 3 группой крови.
Генотипы второй пары 00 и АА (или А0)
Первый родитель образует гаметы одного типа, несущие ген 0, второй родитель (скорее всего у него генотип А0) образует гаметы 2 типов: несущие ген А и несущие ген 0. У ребенка может быть генотип или А0 (2 группа) или 00 (1 группа) с вероятностью по 50%. Значит они могут быть родителями ребенка с 1 группой крови.