1) Определите связь между современными методами исследования и достижениями селекции 2) Сравните достижения ученых Казахстана в области селекции растений и животных 3) Назовите организмы, которые могут служить основой селекции в Казахстане
1) обмен веществ-лежащий в основе жизни закономерный порядок превращения веществ и энергии в живых системах, направленный на их сохранение и самовоспроизведение; совокупность всех химических реакций, протекающих в организме. 2) рост-увеличение размеров и живой массы развивающегося организма. 3) размножение-присущее всем живым организмам свойство воспроизведения себе подобных, обеспечивающее непрерывность и преемственность жизни. 4) раздражимость живого организма реагировать на внешнее воздействие изменением своих физико-химических и физиологических свойств.
I. Низшие ракообразные. 1. Представители: Дафнии, циклопы, жаброноги ,карповые вши. 2.Отделы тела: количество сегментов груди и брюшка разное у разных групп. 3.Конечности: Имеются грудные ноги. 4.Органы дыхания: Жабры (или через поверхность тела). 5. Органы чувств: Фасеточные (1 или 2) и простые глаза (1-3). 2 пары усиков. II. Высшие ракообразные. 1.Представители: Мокрицы, водяные ослики))), бокоплавы, речные раки, омары лангусты, креветки ,крабы. 2. Отделы тела: Количество сегментов тела одинаковое (головогрудь и брюшко) 3. Конечности: Имеются грудные и брюшные ноги. 4. Органы дыхания: Жабры. 5, Органы чувств: Фасеточные глаза(которые воспринимают ультрафиолетовые лучи), 2 пары усиков.
2) рост-увеличение размеров и живой массы развивающегося организма.
3) размножение-присущее всем живым организмам свойство воспроизведения себе подобных, обеспечивающее непрерывность и преемственность жизни.
4) раздражимость живого организма реагировать на внешнее воздействие изменением своих физико-химических и физиологических свойств.