1. в чем основное отличие развития с метаморфозом и без него?
при развитии с метаморфозом взрослые особи и их личиночные стадии совершенно непохожи. при развитии без превращения личинка похожа на взрослую особь.
2. каковы преимущества и недостатки метаморфоза?
при развитии с метаморфозом личинки не только внешне непохожи на взрослых особей. у них может быть другой среда обитания, способ передвижения, пища. это является большим преимуществом, поскольку снижается конкуренция между особями одного вида за территорию и пищу. недостатком такого развития является то, что зачастую личинки являются уязвимыми и имеют небольшую выживаемость. для развития личинок и взрослых особей в разных средах необходимы разнообразные природные условия. часто случается, что небольшие лужи и ручьи пересыхают еще до момента окончательного развития личинки.
3. какие известные вам животные развиваются с превращение, а какие – без него?
развитие с превращением характерно для бабочек, жуков, лягушек, моллюсков. развитие без превращение наблюдается у дождевых червей, пауков, клопов, кузнечиков, тараканов, рыб, пресмыкающихся, птиц, млекопитающих.
4. рассмотрите рисунки 184, 186, 187. какое приспособительное значение для животных имеет развитие с превращением?
при развитии с метаморфозом личинки не только внешне непохожи на взрослых особей. у них может быть другой среда обитания, способ передвижения, пища. это является большим преимуществом, поскольку снижается конкуренция между особями одного вида за территорию и пищу.
5. почему неблагоприятные условия жизни удлиняют развитие личиночной стадии?
как правило, в личиночной стадии организмы активно питаются. достаточное питание – необходимое условие дальнейшего превращения. при неблагоприятных условиях личинка более продолжительное время накапливает энергию для развития.
работая в группах, рассмотрите рисунок 184 и составьте схемы развития животных: многощетинкового червя полихеты, брюхоногого моллюска, морского ежа, майского жука, лягушки.
Цветки розоцветных, в частности, особенность их строения, в первую очередь являются основным критерием, по которому все эти растения объединены в одно семейство. они всегда обоеполы и имеют двойной околоцветник. чашечка их состоит из пяти сросшихся друг с другом чашелистиков, а венчик – из такого же числа яркоокрашенных и ароматных свободных лепестков. тычинок в цветке обычно бывает много, а пестик может быть или один (яблоня, слива, вишня), или несколько (шиповник, малина, земляника). кроме того, цветки семейства розоцветных бывают одиночные (айва) или собраны в различные соцветия: кисть (черемуха), зонтик (вишня) и щиток (яблоня, рябина). они встречаются белые, иногда желтые, розовые, красноватые и ярко-красные, но, удивительно то, что никогда не бывают голубыми или синими. многие выделяют нектар, легко доступный насекомым или вырабатывают достаточное количество пыльцы. формулы цветков розоцветных: *ч5+5л5т∞ п∞ у земляники и *ч5л5т∞ п1 у яблони. плоды розоцветных необычно разнообразны и отличаются особенностью строения, формой, окраской, а также приспособлением к разным путям распространения. они условно разделены на сборные - орешек, костянка, семянка и листовка или простые – яблоко. образуются сочные либо сухие. плод у сливы, вишни, абрикоса - сочная костянка, у миндаля - сухая костянка, у яблони, айвы и груши - яблоко, у ежевики и малины – многокостянка, у клубники, земляники, шиповника – многоорешек.
1. в чем основное отличие развития с метаморфозом и без него?
при развитии с метаморфозом взрослые особи и их личиночные стадии совершенно непохожи. при развитии без превращения личинка похожа на взрослую особь.
2. каковы преимущества и недостатки метаморфоза?
при развитии с метаморфозом личинки не только внешне непохожи на взрослых особей. у них может быть другой среда обитания, способ передвижения, пища. это является большим преимуществом, поскольку снижается конкуренция между особями одного вида за территорию и пищу. недостатком такого развития является то, что зачастую личинки являются уязвимыми и имеют небольшую выживаемость. для развития личинок и взрослых особей в разных средах необходимы разнообразные природные условия. часто случается, что небольшие лужи и ручьи пересыхают еще до момента окончательного развития личинки.
3. какие известные вам животные развиваются с превращение, а какие – без него?
развитие с превращением характерно для бабочек, жуков, лягушек, моллюсков. развитие без превращение наблюдается у дождевых червей, пауков, клопов, кузнечиков, тараканов, рыб, пресмыкающихся, птиц, млекопитающих.
4. рассмотрите рисунки 184, 186, 187. какое приспособительное значение для животных имеет развитие с превращением?
при развитии с метаморфозом личинки не только внешне непохожи на взрослых особей. у них может быть другой среда обитания, способ передвижения, пища. это является большим преимуществом, поскольку снижается конкуренция между особями одного вида за территорию и пищу.
5. почему неблагоприятные условия жизни удлиняют развитие личиночной стадии?
как правило, в личиночной стадии организмы активно питаются. достаточное питание – необходимое условие дальнейшего превращения. при неблагоприятных условиях личинка более продолжительное время накапливает энергию для развития.
работая в группах, рассмотрите рисунок 184 и составьте схемы развития животных: многощетинкового червя полихеты, брюхоногого моллюска, морского ежа, майского жука, лягушки.
многощетинковый червь: яйцо – личинка – взрослая особь.
брюхоногий моллюск: яйцо – личинка - взрослая особь.
морской еж: яйцо – личинка – взрослая особь.
майский жук: яйцо – личинка – куколка – взрослая особь.
лягушка: яйцо – личинка (головастик) - лягушонок – взрослая особь.