Кишечнополостные представлен тремя классами: гидроидные (2800 видов), сцифоидные (200 видов) и коралловые полипы (6000 видов). в классе гидроидных доминируют полипы, обычно образующие путём почкования ветвистую колонию из огромного числа особей – гидрантов. от полипов отпочковываются медузы, живущие, как правило, недолго; некоторые виды не образуют медуз.сцифоидные, наоборот, выделяются свободноплавающими медузами, размеры которых колеблются от нескольких миллиметров до 2–3 м (цианея); щупальца цианеи вытягиваются в длину до 20 м. полип развит слабо, иногда его нет совсем. кишечная полость разделена неполными перегородками на камеры. сцифомедузы живут несколько месяцев.коралловые полипы – колониальные (реже одиночные) морские организмы. тело длиной от нескольких миллиметров до одного метра обладает шестилучевой или восьмилучевой симметрией.
Гидроидные,сцифоидные,коралловые полипы. в классе гидроидных доминируют полипы, обычно образующие путём почкования ветвистую колонию из огромного числа особей – гидрантов. от полипов отпочковываются медузы, живущие, как правило, недолго; некоторые виды не образуют медуз. сцифоидные, наоборот, выделяются свободноплавающими медузами, размеры которых колеблются от нескольких миллиметров до 2–3 м (цианея); щупальца цианеи вытягиваются в длину до 20 м. полип развит слабо, иногда его нет совсем. кишечная полость разделена неполными перегородками на камеры. сцифомедузы живут несколько месяцев.коралловые полипы – колониальные (реже одиночные) морские организмы. тело длиной от нескольких миллиметров до одного метра обладает шестилучевой или восьмилучевой симметрией.
Для развития и роста все живые организмы нуждаются в первую очередь в 1. воде 2. солнечном свете 3. воздухе 4. достаточном количестве питательных веществ 5. подходящей температуре. Отсутствие, избыток и недостаток этих факторов могут повлиять на рост живых организмов. Если недостаточно солнца, растения не будут фотосинтезировать, производить органические вещества, нужные им для роста и развития. Если недостаточно влаги, засохнут. Если слишком холодно - замерзнут. Если животным недостаточно воды и пищи, они также будут хуже расти и развиваться, отсутствие света может повлиять на их ориентацию в пространстве, жизненные циклы. Что касается света, то вся природа реагирует на продолжительность светового дня. Весной она начинает увеличиваться, это, например, сигнал для растений выпускать почки, для ежей - выходить из спячки, осенью наоборот.
Антропогенные факторы (результат непосредственного воздействия человека на окружающую природную среду, приводящее к нарушению естественных экосистем.) Например, загрязнение воды заводами, выброс мусора в лесу ( пластмассовых бутылок), выхлопы автомобилей и т.д. Биотические факторы (совокупность влияний, оказываемых на организмы жизнедеятельностью других организмов). Например, различные взаимоотношения между организмами в природном сообществе, конкуренция и т.д. Абиотические факторы. Например, солнечная радиация, температура, влажность, освещенность, свойства почвы, состав воды.
