М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
5rv
5rv
30.10.2021 14:17 •  Биология

До іть ів 2. Пояснити анатомічну будову стебла деревної рослини.

3. Пояснити анатомічну будову стебла – первинну, вторинну.

4. Пояснити будову гінецею.

5. Пояснити будову покривних тканин.

6. Пояснити жилкування листків і їх метаморфози.

7. Пояснити метаморфози кореня.

8. Пояснити анатомічну будову листка.

9. Пояснити будову цитоплазми.

10. Пояснити будову і значення видільних тканин.

11. Пояснити галуження пагонів та їх метаморфози.

12 Пояснити функції, класифікацію основних тканин.

13 Пояснити запилення та запліднення квіткових рослин.

14. Пояснити життєвий цикл ольпідія капустяного, представника паразитних слизовиків

15. Пояснити будову ядра та його значення.

16. Пояснити будову провідних тканин.

17. Пояснити будову і класифікацію листків.

18. Пояснити будову механічних тканин.

19. Пояснити будову та значення ксилеми і флоем

20. Пояснити значення і функції кореня.

21. Пояснити будову і розмноження Водоростей.

22. Пояснити будову протопласта клітини.

23 Пояснити типи насіння.
24. Пояснити будову одностатевих, двостатевих квіток та однодомних і дводомних рослин.

25. Пояснити будову і класифікацію суцвіть.

26. Охарактеризувати андроцей та його типи.

27. Охарактеризувати мікроскопічну та макроскопічну будову кореня.

28. Охарактеризувати листок, вказати його функції, класифікацію, значення.

29. Охарактеризувати класифікацію плодів.

30. Охарактеризувати клас Аскоміцетів.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
ppavlowich
ppavlowich
30.10.2021

Свет, который попадает на сетчатку, проходит вначале через прозрачный светопреломляющий аппарат глаза: роговицу, водянистую влагу передней и задней камер, хрусталик и стекловидное тело. Пучок света на своем пути регулируется зрачком. Светопреломляющий аппарат направляет пучок света на более чувствительную часть сетчатки — место наилучшего видения — пятно с его центральной ямкой. Пройдя через все слои сетчатки, свет вызывает там сложные фотохимические преобразования зрительных пигментов.

Сетчатка – рецепторная часть зрительного анализатора. Здесь происходят восприятие света и передача информации в центральную нервную систему.

Объяснение:

4,7(41 оценок)
Ответ:
saigafarovatn
saigafarovatn
30.10.2021

1. Австралопитеки

2. Питекантропы (архантропы)

3. Неандертальцы (палеоантропы)

4. Человек современного типа (неоантропы)

Объяснение:

Австралопитеки (человекообразные обезьяны) имели рост 120-150 см, масса 20-50 кг, прямохождение, руку в качестве хватательного органа, зубы по форме сходны с человеческими, объем мозга 430-550 см³. Систематически использовали естественные предметы как орудия труда ( палки, кости). Вели стадный образ жизни и совместную охоту.

Питекантропы, синантропы и гейдельбергские люди (человек прямоходящий) имели невысокий рост, массивный костяк, низкий череп, очень толстые кости, выраженные надбровные дуги, массивные челюсти, объем мозга 700-1250 см³. Изготавливали примитивные каменные орудия труда и вели общественный образ жизни, появился огонь.

Неандертальцы ( человек разумный) имели рост 155-165 см, согнутую походку, череп более высокий, лоб низкий, скошенный, сильно развитые надбровные дуги, объем мозга 1400 см³. Изготавливали обработанные каменные орудия труда. Вели общественный образ жизни, использовали огонь, начали строительство очагов и жилья.

Неоантропы ( человек разумный, кроманьонцы) имели рост до 180 см, физический тип современного человека, череп высокий, лоб прямой без сплошного надбровного валика, развит подбородочный выступ, объем мозга 1000-1600 см³. Изготавливали сложные составные орудия труда из кости и камня, жили в родовой общине, начали строительство поселений, появление обрядов и искусства, гончарного дела и земледелия.

4,4(30 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ