Экзаменационный билет № 15 Задание № 1 (теоретическое)
Текст задания: В предложенных вопросах выберите правильные вариантыответов.
1. В состав биологических мембран обязательно входят:
А - РНК;
Б - целлюлоза;
В - белки;
Г - ДНК.
2. Хлоропласты — органоиды, характерные для клеток:
А — покровной ткани
Б — животных
В — растений и животных
Г — только растений
3. Оболочка растительной клетки состоит из молекул:
А – липидов;
Б – белка;
В – клетчатки;
Г – крахмала.
4. Больше всего освобождается энергии при окислении молекул:
А – полисахаридов;
Б – жиров;
В – белков;
Г – моносахаридов.
5. Последовательность аминокислотных остатков в молекуле белка определяетего структуру как:
А – вторичную;
Б – третичную;
В – первичную;
Г – четвертичную.
6. Митоз не обеспечивает:
А - образование клеток кожи человека;
Б - сохранение постоянного для вида числа хромосом;
В - генетического разнообразия видов;
Г - бесполого размножения.
7. Клетки с гаплоидным набором хромосом образуются в результате:
А – митоза; Б – мейоза; В – оплодотворения; Г – опыления.
8. На данном рисунке рассмотрите строение цветка злака и выпишите букву,соответствующую его опыления:
А – насекомыми; Б – ветром;
В – птицами;
Г – дождем.
9. Появление в первом гибридном поколении особей с одинаковым генотипомявляется проявлением:
А – закона расщепления;
Б – закона независимого наследования;
В – правила единообразия;
Г – закона сцепленного наследования.
10. При изучении наследственности человека не используется метод:
А – цитогенетический;
Б – генеалогический;
В – гибридологического анализа;
Г – близнецовый.
11. Ген - это:
А - мономер белковой молекулы
Б - материал для эволюционных процессов
В - участок молекулы ДНК, содержащий информацию о первичной структуре белка
Г родителей передавать свои признаки следующему поколению
12. Главным фактором одомашнивания растений и животных служит:
А - искусственный отбор; В- приручение;
Б - естественный отбор;Г - бессознательный отбор.
13. Особи разных популяций птиц не к скрещиванию между собой,если:
А - они населяют различные части ареала;
Б - их генофонды различаются по ряду генов;
В - у них сильная внутривидовая конкуренция за пищу и территорию.
14. При организмов носит относительный характер, так как:
А - любая адаптация целесообразна только в определенных условиях
Б - ароморфозы далеко не сразу обеспечивают живым организмам победу вборьбе за существование
В - борьба за существование может привести к изменению вида
Г – все варианты ответа верны
15. Мелкие наследственные изменения возникновению уорганизмов при к определенной среде обитания, но не ведущие кповышению организации организмов, представляют собой направление эволюции:
А – идиоадаптацию;
Б – ароморфоз;
В – дегенерацию;
Г – биологический регресс.
16. Результатом длительной эволюции органического мира является:
А – при организмов к среде обитания;
Б – наследственная изменчивость организмов;
В – модификационная изменчивость организмов;
Г – географическая и экологическая изоляция популяций.
17. Возникновение прямохождения у человека привело к:
А - увеличению скорости передвижения;
Б - осложнению деторождения;
В - улучшению кровообращения нижних конечностей;
Г - более интенсивному обмену веществ.
18. В настоящее время организмы появляются на Земле:
А - только абиогенным путем; Б - абиогенным и биогенным путем;
В - только биогенным путем; Г - благодаря самозарождению, сотворению икосмическим влияниям.
19.. Влияние растений, животных, грибов и бактерий на живые организмы вэкосистеме называют факторами:
А - абиотическими; В - ограничивающими;
Б - антропогенными; Г - биотическими.
20. Экология – наука, которая изучает:
А – закономерности наследственности и изменчивости организмов;Б – взаимоотношения особей, популяций, сообществ между собой и со средойобитания;В – закономерности исторического развития организмов;Г – процессы жизнедеятельности организмов.
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется в учебнойаудитории колледжа
2. Максимальное время выполнения задания: 10 мин.
3. Вы можете воспользоваться:
Задание № 2 (практическое)
Текст задания: Используя знание основных генетических законов, решитепредложенную задачу.
Ген дальтонизма – рецессивный признак (d), он локализован в Х-хромосоме.Какими будут дети от брака, если отец здоров, а мать является носителемгена дальтонизма?
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется в учебнойаудитории колледжа
2. Максимальное время выполнения задания: 10 мин.
3. Вы можете воспользоваться:
Задание № 3 (практическое)
Текст задания: Проведите сравнение биологических объектов и сделайтевыводы и обобщения на основе сравнения и анализа.
Выявите и опишите черты сходства и различия процессов полового и беспологоразмножения.
Рисунок. 1) Почкование гидры; 2) Схема полового размножения
.
1-В
2-Г
3- В
4-В
5-В
6-В
7-В
8----
9- В
10-В
11-В
12-А
13-Б
14-А
15-Б?
16-А
17-Б
18-В
19-Г
20-В
Задача:
там получится: девочка-здоровая; девочка-носитель; мальчик здоров; мальчик-болен.