Азотистые основания содержат сопряженную систему кратных двойных связей и
заместителей (группы О= и NH2-), что обусловливает их к различным типам
таутомерных превращений: лактам – лактимному для оксипроизводных и амин – иминному
для аминопроизводных (рис.3). В составе нуклеиновых кислот пуриновые и пиримидиновые
основания находятся в лактамной и аминной формах.
Вторичная структура ДНК. В соответствии с моделью, предложенной Дж. Уотсоном
и Ф. Криком в 1953 году, она представлена правозакрученной спиралью, в которой две
полинуклеотидные цепи расположены антипараллельно и удерживаются относительно друг
друга за счет взаимодействия между комплементарными азотистыми основаниями.
Комплементарность азотистых оснований образовывать водородные связи
между собой.
Связи, стабилизирующие двойную спираль ДНК:
1. Водородные связи между комплементарными парами азотистых оснований. Между
аденином и тимином могут образовываться две, а между гуанином и цитозином – три
водородных связи (рис. 10). Комплементарные пары азотистых оснований одинаковы по
размерам и форме, обращены внутрь молекулы ДНК и лежат в одной плоскости (рис. 11).
2. Между основаниями в ДНК возникают гидрофобные взаимодействия,
обеспечивающие стабилизацию структуры спирали.
3. Стэкинг-взаимодействие – взаимодействие π-облаков азотистых оснований вдоль оси
молекулы ДНК. Описанные формы ДНК к взаимно обратимым переходам в зависимости от
условий среды.
Третичная структура ДНК. У всех живых организмов двуспиральные молекулы
ДНК плотно упакованы с образованием сложных трехмерных структур.
В митохондриях, пластидах и у прокариот молекулы ДНК имеют кольцевую
замкнутую форму и образуют левые (отрицательные) суперспирали (рис. 13).
Суперспирализация необходима для «упаковки» длинной молекулы ДНК в малом объеме
клетки. Помимо этого, суперспирализация ДНК, облегчающая ее расплетение, обеспечивает
репликацию и транскрипцию.
1) Желудок - оно переваривает жирную еду, в желудке есть кислота, которое переваривать мусор н.р. волосы и т.д.
2) Ноги - они двигаться, делать трудные упражнения. Оно нам даёт бега и ловкости
3) Мозг - без мозга ты не можешь делать сложные вопросы, оно нам даёт соображать говорить и дышать, ведь без мозга мы не сможем двигаться и дышать и кушать
4) Руки - без рук, мы не можем пощупать, и потрогать. Без рук, мы не сможем делать физические работы, например: писать и т.д.
5) Глаза - без глаз, мы не сможем видить, глаза самый главный орган человека. Без глаз мы не сможем видить на окружающию природу
6) Язык - без языка мы не сможем чувствовать вкус, например если мы будем кушать еду или пить, то мы не почувствоем.
Всё органы должны быть, здоровья всем!