по клеточной теории Шлейдена и Шванна:
1. Клетка элементарная единица растения
2. Клетка облдадает собственным обменом веществ, она может жить как отдельный организм(одноклеточные) либо как в растении - это группа клеток связанная с собой определенными свойствами
или вот так:
1. Клетки растений имеют плотные целлюлозные оболочки.
2. В клетках находятся зелёные пластиды — хлоропласты, в них зелёный пигмент хлорофилл, поэтому возможен фотосинтез(получение энергии из неорганических веществ на свету при участии фотосинтетических пигментов).
3. В основном ведут прикреплённый образ жизни.
4. Запасные вещества в клетках накапливаются в виде крахмала.
5. Растут в течение всей жизни.
6. Жизнедеятельность регулируется фитогормонами.
как-то так.
по клеточной теории Шлейдена и Шванна:
1. Клетка элементарная единица растения
2. Клетка облдадает собственным обменом веществ, она может жить как отдельный организм(одноклеточные) либо как в растении - это группа клеток связанная с собой определенными свойствами
или вот так:
1. Клетки растений имеют плотные целлюлозные оболочки.
2. В клетках находятся зелёные пластиды — хлоропласты, в них зелёный пигмент хлорофилл, поэтому возможен фотосинтез(получение энергии из неорганических веществ на свету при участии фотосинтетических пигментов).
3. В основном ведут прикреплённый образ жизни.
4. Запасные вещества в клетках накапливаются в виде крахмала.
5. Растут в течение всей жизни.
6. Жизнедеятельность регулируется фитогормонами.
как-то так.
Главная и специфическая функция ЦНС — осуществление простых и сложных рефлексов. У человека и других высших животных низшие и средние отделы ЦНС — спинной мозг, продолговатый мозг, средний мозг, промежуточный мозг и мозжечок — регулируют деятельность отдельных органов и систем высокоразвитого организма, осуществляют связь и взаимодействие между ними, обеспечивают единство организма и целостность его деятельности. Высший отдел ЦНС — кора больших полушарий головного мозга и ближайшие подкорковые образования — в основном регулирует связь и взаимоотношения организма как единого целого с окружающей средой.