Хід роботи • 1. Для кожного середовища запишіть відомі вам життєві форми рослин і тварин, а для організмового середовища — форми симбіозу.
• 2. Розподіліть запропоновані організми за середовищами мешкання, у яких вони живуть, та визначте життєві форми чи форми симбіозу, характерні для них.
• 3. Для кількох організмів різних середовищ опишіть наявні в них адаптації до середовища мешкання та їхню пристосувальну мету.
• 4. У висновку проаналізуйте зв'язок між адаптаціями організму, умовами середовища та життєвою формою чи формою симбіозу.
1. ДНК клетки несет информацию о строении белков.
2. Транскрипцией называется процесс образования иРНК
3. Аминокислота триптофан кодируется кодоном УГГ. Триплет ДНК несущий информацию об этой аминокислоте АЦЦ
4.Один триплет ДНК содержит информацию информацию об одной аминокислоте, включаемой в белковую цепь.
5 Органические вещества образуются из неорганических в результате фотосинтеза
6 Общего между фотосинтезом и процессом окисления глюкозы в результате этих процессов образуется АТФ.
7 Непременным участником всех этапов окисления глюкозы являются ферменты
8 Кислородное окисление протекает в клетке в митохондриях.
9 Энергетический обмен складывается из совокупности реакций расщепления с выделением и запасанием энергии;
10 . Метаболизм в клетке состоит из процессов пластического и энергетического обмена
11 При нарушении пластического обмена прекращается снабжение клетки белками
12 Животные не создают органические вещества из неорганических, поэтому их относят к гетеротрофам.
13 Исходным материалом для фотосинтеза служат углекислый газ и вода.
14 Фотосинтез происходит в хлоропластах.
15 В темновой стадии фотосинтеза синтез углеводов
16 соответствие
пластический обмен:вещества синтезируются, энергия расходуется,в процессе участвуют рибосомы.
энергетический обмен:вещества окисляются, энергия запасается в молекулах АТФ, в процессе участвуют митохондрии.