, При скрещивании мух дрозофил, имеющих нормальные крылья, получено потомство из 100 особей. Среди них мух с нормальными крыльями было 75, а остальные имели зачаточные крылья. Определи а) какой признак доминантный; б) генотипы родительских особей и потомства.
ответ : Б. Родитеские особи - Варианты ответа: 1. Гомозиготы по доминантному гену. 2. Гомозиготы по рецессивному гену. 3. Гетерозиготы и доминантные гомозиготы. 4. Гетерозиготы.
Потомства с нормальными крыльями - Варианты ответа : 1. Гетерозиготы. 2. Рецессивные гомозиготы и гетерозиготы. 3. Доминантные гомозиготы. 4. Гетерозиготы и гомозиготы по доминантному.
Потомства с зачаточными крыльями - Варианты ответов : 1. Гетерозиготы. 2. Гомозиготы по рецессивному гену. 3. Гетерозиготы и гомозиготы по рецессивному гену. 4. Гомозиготы по доминантному гену.
—шведский естествоиспытатель и врач; создатель единой системы классификации растительного и животного мира, ещё при жизни принесшей ему всемирную известность, в ней были обобщены и в значительной степени упорядочены знания всего предыдущего периода развития биологической науки. Среди главных заслуг Линнея —определение понятия биологического вида, внедрение в активное употребление биноминальной (бинарной) номенклатуры и установление чёткого соподчинения между систематическими (таксономическими) категориями [2] .
Линней —самый известный шведский учёный-естествоиспытатель. В Швеции его ценят также как путешественника, который открыл для шведов их собственную страну [3] ,изучил своеобразие шведских провинций и увидел, «как одна провинция может другой» [4] . Шведы ценят даже не столько работы Линнея по флоре и фауне Швеции, сколько его описания своих путешествий; эти дневниковые записи, наполненные конкретикой, богатые противопоставлениями, изложенные ясным языком, до сих пор переиздаются и читаются [5] . Линней —один из тех деятелей науки и культуры, с которыми связано окончательное становление литературного шведского языка в его современном виде
Проблема чистой воды-проблема национальной безопасности.Без воды не живут ни люди,ни животные,ни ни растения.Вода регулирует температуру тела,увлажняют воздух,обеспечивает доставку во все клеточки тела питательные вещества и кислород,защищает органы,дает возможность усваиваться пище,выводит шлаки.. Доброкачественная вода здоровью,а в загрязненной воде возникают инфекции..Вода-основная часть крови.С питьевой водой в организм поступают макро и микроэлементы.Без воды организм обезвоживается.Без пресной воды- нет жизни.!
1) б ) друге) 4 )третє) 2 всё правильно