М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
frolikoffgrigory
frolikoffgrigory
24.08.2020 01:38 •  Биология

Прочитайте текст и выполните задание. 1. Подсолнечник — однолетнее высокое растение с крупными цельными листьями. (2) «Цветок солнца» — под таким названием подсолнечник, привезённый из Мексики, появился в Европе в XVI веке как декоративная культура. (3) На верхушке стебля развивается огромное соцветие — корзинка; плод — семянка. (4) Из плодов подсолнечника выжимают растительное масло; из тёртых семян изготавливают халву. (5) Стебли и листья растения используют для приготовления силоса (корма для сельскохозяйственных животных). (6) Из подсолнечника также делают бумагу, мыло, лаки и лакокрасочные материалы.
В каких предложениях текста описываются признаки, на основе которых можно сделать вывод, что подсолнечник — важнейшая пищевая, техническая и кормовая культура? Запишите номера выбранных предложений.

👇
Ответ:
gasi20022
gasi20022
24.08.2020
Предложения 4 и 5 потому-что там говорится что из подсолнечника делают масла, халву и корм для животных
4,8(2 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
oslipak
oslipak
24.08.2020

Свою научную работу я проводила на территории Краснодарского края. Большая
часть работы была проведена в г.Славянске-на-Кубани. Эта работа была
впервые представлена в 2002 году на районной научно-практической
конференции «Первые шаги», в этом году я её дополнила, ввела новый
теоретический и практический материал.
Цель моей работы заключается в исследовании такого класса как
земноводные.
Мои исследования можно разделить на две части. Первая – теоретическая.
Эта часть включает в себя поиск различной информации об амфибиях
(энциклопедии, учебники, брошюры, специализированные Internet-сайты,
форумы, журналы), запись на накопителях, а также анализ её. Анализируя
информацию, я столкнулась с проблемой подтверждения или же опровержения её,
для этого мне пришлось перейти ко второй части исследований – практической.
В практическую часть я отношу наблюдения за представителями данного класса
в естественной среде обитания, анатомирование лягушки (лето 2001 года), а
также содержание в домашних условиях шпорцевых лягушек (альбиносная форма).
Результатами данной работы явились обобщение теоретического материала о
данном классе, а также успешное выведение из головастиков взрослых особей
шпорцевой лягушки.
Я хочу продолжить свои исследования в области разведения и содержания
лягушек в домашних условиях, а также, возможно, и других земноводных.
Я надеюсь, что моя работа станет ещё одним голосом в защиту этих
прекрасных существ. Они сильны в природе, но беззащитны перед человеком.
Человек отравляет их среду обитания: воду, землю, воздух. Но верно и то,
что только человек может их.

4,5(27 оценок)
Ответ:
ravilmammadov09
ravilmammadov09
24.08.2020

Минеральные вещества – неорганические элементы и их соли, поступающие в организм с пищевыми продуктами. Минеральные вещества являются необходимыми компонентами питания и включены в число пяти основных пищевых веществ (белки, жиры, углеводы, витамины и минеральные вещества).

 Физиологическое значение минеральных веществ для человека и животных очень разнообразно. Они участвуют в пластических процессах, построении тканей, особенно костной, поддержании кислотно-щелочного равновесия и оптимального состава крови, минеральные вещества нормализуют водно-солевой обмен и являются профилактикой некоторых заболеваний, например

4,6(76 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ