В двух параллельных девятых классах измерили силу сжатия правой руки 50 мальчиков Эти данные можно получить на уроке). Результаты следующие: Сила сжатия мальчиков, кг
29, 25
33, 34, 33, 34, 34, 33
35, 38, 37, 35, 38, 37, 38, 36, 38, 39
41, 41, 44, 42, 41, 42, 44, 43, 44, 41, 41
46, 45, 48, 49, 45, 46, 45, 47, 45, 49, 45, 47
51, 54, 50, 54, 53, 51
55, 58
66
Используя данный цифровой материал, выполните следующие задания:
1. Составьте вариационный ряд изменчивости силы сжатия правой руки учащихся.
Сила сжатия мальчиков (варианта, V)
20-29 кг
30-34 кг
35-39 кг
40-44 кг
45-49 кг
50-54 кг
55-59 кг
60-69 кг
Число учеников (частота встречаемости, р)
2. Используя данные вариационного ряда, постройте вариационную кривую изменчивости данного признака. По оси OY - частота встречаемости, OX - варианта.
1.наличие цветка или если растение хотя бы один раз в своей жизни цвело.
2.Чашелистики, лепестки , пестики, маточка.
3. плод- это -орган цветочных растений, что состоит с семян, и покрыт оболонкой.
4. Покрыта оболонкой.
5. защита зародыша, привлекание насекомых, имеет все для запыления
6.для защиты и распространения семени
7.травы,деревья,кусты
8.Однодольные и двудольные
9. Стержневая крневая система,две семядоли в семенах, наличие камбия,жилкование, сетчастое
10 одна семядоля, мочковатая корневая система, камбия нет, жилкование паралельное и дуговое. Например пшеница, тигровая лилия, лук огородний