Тема: практическая работа «Строение костной ткани. Состав костей»
Цели и задачи: закрепить материал о строении костной ткани и составе костей; развивать знания о строении человеческого организма; воспитывать интерес к познавательной и творческой деятельности, интерес к предмету, пополнять словарный запас учащихся.
Оборудование: учебник А.Г.Драгомилов, Р.Д.Маш «Биология 8 класс» (стр.36-37, 38), микроскопы, м/п №1.8 «Костная ткань» из Набора по анатомии и физиологии, препаровальная ванночка, 5%-й раствор соляной кислоты, кости (натуральная, декальцинированная, пережженная), тетради для практических работ.
Ежегодно к осени в почве остаются корни и видоизмененные побеги - корневища, клубни и луковицы. В них откладываются на зиму запасы органических веществ. Корневище (у крапивы, пырея, ириса, ландыша) внешне напоминает корень, но у него имеются верхушечная и пазушные почки, а также пленчатые чешуйки - видоизмененные листья. От него отрастают придаточные корни, а из верхушечной или пазушной почек весной развиваются молодые надземные побеги, они используют питательные вещества, отложенные в корневище осенью. Клубни (у картофеля, хохлатки) развиваются на подземных побегах, отрастающих от оснований надземных стеблей; эти побеги называют столонами. Клубни - это верхушечные утолщения столонов. На поверхности клубня в углублениях находится по 2-3 почки, называемые глазками. Глазков больше на той стороне клубня, которую называют верхушкой. Противоположной стороной - основанием - клубень соединен со столоном. Из листьев картофеля через стебли в столоны постоянно оттекают органические вещества и в виде крахмала откладываются в верхушках. Верхушки столонов растут, утолщаются и к осени превращаются в крупные клубни. Луковицы образуют многолетние растения - лук репчатый, тюльпан, нарцисс. В нижней части луковицы репчатого лука расположен почти плоский стебель - донце. На донце имеются видоизмененные листья - чешуи. В них находятся запасы воды с растворенными в ней сахаром и другими веществами.
Тема: практическая работа «Строение костной ткани. Состав костей»
Цели и задачи: закрепить материал о строении костной ткани и составе костей; развивать знания о строении человеческого организма; воспитывать интерес к познавательной и творческой деятельности, интерес к предмету, пополнять словарный запас учащихся.
Оборудование: учебник А.Г.Драгомилов, Р.Д.Маш «Биология 8 класс» (стр.36-37, 38), микроскопы, м/п №1.8 «Костная ткань» из Набора по анатомии и физиологии, препаровальная ванночка, 5%-й раствор соляной кислоты, кости (натуральная, декальцинированная, пережженная), тетради для практических работ.