Я очнулся на необитаемом острове. Вокруг были лишь высокие деревья и земля. Вдруг я увидел странное существо, которое стремительно приближалось ко мне. Я не сразу понял, что это был кроманьонец. Он был ниже меня ростом, объём головного мозга был меньше нашего, пальцы выполняли хватательную функцию, однако пятый палец не был противопоставлен, как у человека разумного. Всё его тело , кроме лица, было покрыто шерстью, нижняя челюсть сильно выдавалась вперед, что мешало ему произносить членораздельные звуки. Сильно выступала надбровная дуга , из-за чего он всегда казался суровым и разъярённым. Однако мой новый знакомый был довольно-таки добрым, показал своё племя и мне была оказана большая честь присутствовать на ритуале захоронения одного из соплеменников. Я и не думал, что в поведении современного человека и кроманьонца столько общего !
mishaovchinnikov00 avatar
mishaovchinnikov00
12 минут назад
Биология
5 - 9 классы
паже Организм как единое целое. Вариант 1
1. Нарушение процессов всасывания питательных веществ в теле животного
отражается на деятельности
1) мёртвых клеток эпителия кожи
2) только пищеварительной системы
3) некоторых органов выделения
4) всего организма
2. В растительном организме между собой взаимосвязаны
1) только части побега
2) мёртвые клетки пробки
3) только покровные ткани
4) ткани всего организма
3. Верны ли следующие утверждения? А. Одноклеточный организм
представляет собой совокупность органов и тканей. Б. Нарушение работы
отдельного органа отражается на жизнедеятельности всего организма.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) неверны оба суждения
4. Установите верную последовательность частей растительного организма,
начиная с наименьшей структуры.
1) орган растения — лист
2) клетка с хлоропластами
3) растительный организм — фиалка
4) основная ткань листа
Объяснение: