М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
KsennyTAR
KsennyTAR
05.11.2021 08:27 •  Биология

Болашақтың технологиясы дегенді қалай түсінесіңдер
Қоршаған ортаны қорғауда жаңа технологиялардың рөлі қандац

👇
Ответ:
Никанраа
Никанраа
05.11.2021
Скрайбинг-болашақ технологиясы

Жақында ғана білім беру саласында жаңа шетелдік сөздер, жаңа терминдер – "скрайбинг", "скрайб-технология"пайда болды. Менде мынадай сұрақ: "дегеніміз не скрайбинг" болады, оны сабақта балалармен?
Балалық шақта біз барлығы скрайбер болды. Біз жазуға қарағанда сурет салуды үйрендік. Қарапайым суреттерді суреттеп, ересектерге өз суретін айтып берді. Осылайша, біз басқа адамдарға біздің басымызда бар ақпаратты жеткізуге тырыстық.
Скрайбинг - (ағылшын тілінен "scribe" - эскиздер немесе суреттер салу)
презентацияның жаңа техникасы, білім беру нәтижелеріне қол жеткізудің тиімді технологиясы, сөздер мен көрнекі материалдардың сауатты үйлесімі. Педагогтың сөзі ақ тақтада немесе қағаз бетінде фломастермен "ұшуға" суреттеледі. Скрайбингті үйрену үшін көркемдік дағдыларды меңгерудің қажеті жоқ. Бұл жерде адам сурет салу емес, ол сурет салу маңызды. Сондықтан бұл технология балабақшада сабақта сәтті қолданылады. Сонымен қатар, суреттерді педагог та, баланың да өзі де бейнелеуі мүмкін. "Суреттермен" ауызша әңгіме педагогтың монотонды сөзінен әлдеқайда жақсы есте қалады. Балада логикалық, бейнелі және сыни ойлау дамиды. Сонымен қатар скрайб – технология ең аз ресурстар мен шығындарды талап етеді, бірақ коммуникативтік дағдыларды арттыру және кішкентай тәрбиеленушілердің танымдық қызығушылығын қалыптастыру үшін өте тиімді.
Барлық педагогтарға өздерінің педагогикалық шеберлігін, өздігінен білім алуын арттыру үшін жаңа технологияларды табысты және нәтижелі пайдалануды, өз балаларына қызықты болуды және уақытпен бірге жүруді тілегім келеді!
4,6(33 оценок)
Ответ:
karinabuchneva16
karinabuchneva16
05.11.2021
...................................................................................
......................................................................................................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................
...
4,5(8 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
zelenkadi
zelenkadi
05.11.2021
1)у чешуйчатых 2 пары конечностей, кроме змей. У черепах 2 пары конечностей, у крокодилов также.
2)у чешуйчатых есть грудная клетка и по два легких, кроме змеии, у нее нет груд.клетки и одно легуое. У крокодилов есть грудная клетка и два легких. У черепах нет груд. клетки, ребра срослись с панцирем, легких два.
3)у Чешуйчтых трехкамерное сердце.У крокодилов четырехкамерное, а у черепах трехкамерное. У всех два круга кровообращения.
4)Глаза защищены тремя веками. Органы слуха сходны с органами слуха земноводных, но барабанная перепонка расположена в небольшом углублении. Орган осязания-выбрасывающийся язык. Орган обоняния находится в обоятельных капсулах. Органы вкуса-вкусовые луковицы в глодке.
4,7(69 оценок)
Ответ:
Берёза123
Берёза123
05.11.2021

Большинство птиц к по­лету. Они имеют хорошо развитый киль, поэтому их объединяют в надотряд Новонёбных (Килегрудых).

Отряд Аистообразные включает 118 видов. Эти птицы имеют длинную гибкую шею, длин­ные ноги и клюв. На ногах четыре пальца, три передних соединены небольшой перепонкой. Длинные пальцы широко расставлены, что позволяет этим птицам передви­гаться по вязкой почве. Питаются небольшими животными, и только некоторые виды, например африкан­ский марабу, поедают мертвечину. Почти все виды аисто­образных — перелетные птицы. Рас­пространены повсеместно, кроме Арктики и Антарктики, обитают преимущественно во влажных местах.

Белого аиста считают символом мира, счастья, достатка и материнства. Свои гнезда он сооружает около жилья человека. Черный аист селится в лесах, на ветвях деревьев, избегая соседства с человеком. Аисты питаются животной пищей: насекомыми, моллюс­ками, лягушками, ящерицами, змеями, мышами. Они не имеют голо­совых связок и поэтому издают звуки, стуча половинками клюва.

Цапли — довольно большие птицы с длинным заостренным на конце клювом, с зубчиками по краям. Серая, большая и малая цапли могут образовывать колонии на деревьях или в зарослях камыша, состоящие из большого количества гнезд. Масса тела серой цапли — до 2 кг, в размахе крыльев эта птица достигает 1 м. Пищу добывают в воде (рыбы, земноводные, беспозвоночные животные).

Виды отряда Журавлеобразные характеризуются длин­ными шеей, клювом и ногами, позволяющими им быстро бегать. У большинства видов трахея удлинена и образует петли. Благодаря этому они издают громкие трубные звуки. Питаются животной и рас­тительной пищей. Журавлеобразные — выводковые птицы. Свои гнезда устраивают на земле.

Серый журавль — большая птица, высотой до 125 см, достигающая в размахе крыльев 2 м. Масса его тела — до 5,5 кг. Именно его громкие крики мы слышим в небе весной и осенью, когда эти птицы совершают миграции. Места гнездования серого журавля — глухие лесные болота, поймы рек, реже — степи.

Степной журавль (рис. 226, 1) меньше серого: высотой до 97 см, массой — до 3,5 кг. Этот вид встречается в юго-восточной части Украины и на севере Крыма. Материал с сайта http://worldofschool.ru

4,7(77 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ