М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
KINGAsyaKING
KINGAsyaKING
25.01.2022 04:10 •  Биология

Порівняйте і знайдіть відмінність між опеньком осіннім та опеньком
несправжнім
нужно

👇
Ответ:
rogozhin0
rogozhin0
25.01.2022

Відповідь:

У справжніх осінніх опеньок має бути "спідничка" і "махрова" шапочка.

Завжди визначайте їстівні гриби за всіма ознаками, а не тільки за якоюсь однією. Якщо ви хоч трохи сумніваєтесь, не кладіть у кошик такий гриб. Це головне правило грибника! Отже…

КОЛІР

Збираючи опеньки пізньої осен і грибники помічають таку особливість: колір гриба залежить від того, в якому лісі він росте - листяному, хвойному або змішаному, які дерева там переважають, який клімат і яка погода в цій місцевості. У більшості випадків колір опеньок залежить від ґрунту і навколишніх дерев. Вони бувають і світло-коричневі, і бежеві, і мідні.

У дубовому лісі капелюшок гриба темніший. А на вирубках шапочки можуть бути майже жовтими. Дехто навіть починає сумніватися: а чи дійсно це справжні опеньки? Чи не отруйні вони?

КАПЕЛЮШКИ

Осінні опеньки, на відміну від літніх, не так легко сплутати з несправжніми отруйними. У справжніх осінніх опеньків (Armillariella mellea) є чіткі особливості, що характерні для цього гриба. Найперша особливість, що кидається у вічі - це махровий капелюшок з більш темною лускою. У молодих грибів він ніколи не буває гладеньким. Однак у старих опеньків луски залишається дуже мало. І тут їх можна сплутати з несправжніми чи отруйними грибами. Іноді в справжніх опеньків шапочка не напівкуляста, а з горбочком.

Їстівні осінні опеньки: А, Б - молоді, В – старі

ЗАХИСНА ПЛІВКА ТА «СПІДНИЧКА»

Дуже важлива особливість осінніх опеньок - захисна плівка у гриба, яка починається від шапочки і з'єднується з ніжкою гриба. Така захисна плівка виразно ігається у молодих грибочків, а також у маленьких за розміром грибів. У літніх опеньок (Kuehneromyces mutabilis) захисна плівка слабо виражена, у несправжніх - практично відсутня. У дорослих їстівних опеньок плівка розривається, і на ніжці залишається кільце або «спідничка».

У несправжніх опеньок ніжка повністю гладенька!

НІЖКА

Дуже важливий іб відрізнити отруйні чи неїстівні опеньки від справжніх полягає в тому, що у справжніх пізніх опеньків майже завжди є товста ніжка. Хоча з цим фактом деякі грибники можуть і посперечатися, але більшість з них не зустрічала справжніх пізніх опеньків на тоненькій ніжці. Є схожі гриби, але це вже несправжні опеньки або інші неїстівні гриби.

ПЛАСТИНКИ

Є відмінності і в кольорі пластинок на зворотному боці капелюшка гриба. У помилкових опеньок вони жовті, у старих — зеленкуваті або навіть оливково-чорні, тоді як у їстівних вони кремові або світло-бежеві (у старіших – бурі).

Пластинки опеньок: А - їстівного (осіннього), Б - сіропластинчастого, В - сірчано-жовтого

ЗАПАХ

Їстівні осінні опеньки пахнуть ніжно, приємно, грибами. Неїстівні та отруйні мають виражений землистий запах.

СМАК

У помилкових опеньок смак завжди гіркий. Але краще не брати гриб на зуб і не випробовувати долю!

Несправжні опеньки: А - сірчано-жовті, Б - сіропластинчасті, В - цегляно-червоні

І наостанок - найважливіша порада для грибника - якщо ви сумніваєтеся в побаченому або зірваному грибі, то краще не беріть у кошик такий гриб! Краще назбирати менше опеньків, ніж набрати багато і потім отримати важке отруєння.

Пояснення:

4,4(43 оценок)
Ответ:
keks661
keks661
25.01.2022

Відповідь:

відмінність між опеньком осіннім і опеньком несправжнім полягає в їхньому природньому походженні і використанні. Опеньок осінній - це гриб, що зустрічається в природі, а опеньок несправжній - це штучний об'єкт, що моделює форму опенька для декоративних або іграшкових цілей.

Пояснення:

4,4(59 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
maxirufer1
maxirufer1
25.01.2022
Обучение попугаев речи - занимательный и интересный, хотя и очень длительный процесс, требующий внимательности, постоянного присутствия, терпения и самое главное - любви к птице. Начинать обучения необходимо с раннего возраста сразу после приручения или даже на последних стадиях последнего. Начинайте обучение с приучения птицы к определенному часовому режиму. Например, подходите к ней в 9 часов, разговаривайте около получаса, а затем уходите. Повторяйте получасовые занятия еще в 6 часов вечера (зимой вечерние занятия лучше перенести на более раннее время, т. к. с наступлением темноты птица не будет активно реагировать на обучение) . Привыкнув к определенным часам занятий, попугай сам будет ждать Вас, чтобы пообщаться. Незадолго до начала занятий попугая необходимо покормить, а пока он кормится, с ним необходимо разговаривать.
Начинайте с простых, привычных для попугая звуков (свист, воркотание...) . Лучше, если вначале Вы будете его передразнивать. Затем переходите к простым односложным словам, таким как: сэр, рис, сор, час, шар, чур. Хорошо, если его имя будет для него легкопроизносимым. Произносите слова по многу раз (40 и больше) , чтобы птица слышала их постоянно. Не сбивайтесь на монотонное и безучастное повторение слов. Кстати, об интонации. Необходимо менять интонацию голоса в зависимости от того, какие слова произносятся, и выговаривать их разборчиво. Главное - разговаривать ласково, спокойно, без угроз и злобы в голосе.
Некоторые слова похожи на сигналы птиц. Если попугай реагирует на определенное слово, беспокоится или притихает, лучше не произносить его.
Когда попугай научится говорить простые слова - можно переходить к выражениям ("Кеша хороший", "Красивая птичка"...). Для удобства и чтобы на обучение тратить меньше времени, можно брать попугая с собой на кухню, в комнату. Занимаясь своими делами, разговаривайте с ним. Когда попугай будет говорить достаточно слов, уже не важно, какие слова произносите Вы. Он сам выберет из Вашей речи понравившиеся слова и фразы. В связи с этим не следует произносить при птице тех слов и выражений, которые Вы не хотели бы услышать от попугая в самый неподходящий момент.
Лучше, если обучение проводит женщина или ребенок, попугаю часто легче воспроизвести высокий тембр голоса. Но если обучение начинает один человек, он и должен его продолжать. К перемене голоса, его тембра, манеры произносить слова попугаи привыкают плохо и порой вообще перестают реагировать на обучение
4,6(2 оценок)
Ответ:
AnnKulibyakina
AnnKulibyakina
25.01.2022

Наследственность – это:

А. передача признаков потомству

2. При дигибридном скрещивании родительские организмы отличаются:

В. По двум признакам

3. Фенотип – это:

В. совокупность внешних признаков

4. Если признак появляется в фенотипе только при дополнительном

действии одного гена на другой, такое взаимодействие генов называют:

А. комплементарностью

5. Г. Мендель впервые сформулировал:

В. закон про дискретную природу наследственности

6. При получении одинаковых гибридов F1 родительские формы по генотипу должны быть:

А. гомозиготами

7. Вероятность рождения резус-положительных детей при браке резус-положительных гетерозигот составляет:

Г. ¾

8. Типы неаллельных взаимодействий генов:

Б. эпистаз, полимерия, комплементарность, плейотропия

9. Что такое анализирующее скрещивание?

Б. гибриды F1 обратно скрещиваются с рецессивным родителем

10. При скрещивании комолой гомозиготной коровы (ген комолости В доминирует) с рогатым быком получено потомство:

Б. все Вв

11. Явление, при котором один доминантный ген угнетает действие другого неаллельного доминантного гена В, называется:

В. эпистаз

12. Доминантными называют признаки, которые:

Б угнетают проявление других признаков

13. Характер расщепления при полимерии:

А. 15:1

14. «Альтернативными» называют признаки:

В. парные, противоположные по значению

15. Сцепленные гены наследуются:

А. вместе

16. Словосочетание «сцепленные гены» обозначает, что гены:

А. находятся в одной хромосоме

17. Кроссинговер – это:

В. обмен гомологичными участками

18. Учёный, который впервые в своих исследованиях использовал гибридологический метод анализа:

Б. Мендель

19. Пол в генетике определяется:

А. по половым хромосомам

20. Дигетерозиготные организмы образуют:

А. 4 типа гамет

21. Гемофилия наследуется:

Б. по линии женщин

22. Больные на дальтонизм мужчины не могут быть потомками:

Б. больного отца и здоровой матери

23. Генотип, который обуславливает чёрный цвет мышей, если ген А-чёрный   цвет, ген В – серый, рецессивные «ав» - белый:

Б. АаВв

 

24. По генотипу чистые линии представляют:

А. гомозиготы

4,7(80 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ