М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
alsumamadaliev
alsumamadaliev
17.02.2022 16:00 •  Биология

Почему учение ламака о происхождение и развитии живых организмов называют научной теорией?

👇
Ответ:
lesyastruklol
lesyastruklol
17.02.2022

Научная теория ФАЛЬСИФИЦИРУЕМА, то есть можно указать эксперимент, определённый результат которого будет опровержением этой теории. Так, учение Ламарка было опровергнуто результатами экспериментов Вейсмана, которые установили существование "вейсмановского барьера", т.е. непроницаемости половых клеток для изменений, происшедших при жизни организма.

Сравните теорию Ламарка с учением креационистов. Принципиально не существует такого эксперимента, определённый результат которого опроверг бы креационистские построения. Поэтому креационизм научной теорией не является.

Ещё одно требование, предъявляемое к научным теориям, --это предсказательная сила. Теория должна не только объяснять известные явления, но и предсказывать ещё неизвестные, которые можно было бы проверить экспериментом. Если эксперимент действительно обнаруживает эти явления в той форме, в какой они были предсказаны теорией, то это считается сильнейшим аргументом в её пользу. Если же результаты эксперимента не подтверждают предсказания теории, то они ФАЛЬСИФИЦИРУЮТ её (см. выше). Как известно, предсказательная сила креационизма равна нулю, что ещё раз подтверждает его ненаучный статус.

Научная же теория может оказаться неправильной или неполной, но от этого она не перестаёт быть научной.

4,7(50 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
gurboolga
gurboolga
17.02.2022
Как и у большинства хордовых животных, нервная система пресмыкающихся представлена головным и спинным мозгом.

Головной мозг расположен внутри черепа. Ряд важных особенностей отличает головной мозг пресмыкающихся от головного мозга земноводных. Нередко говорят о так называемом зауропсидном типе головного мозга, присущем также и птицам, в отличие от ихтиопсидного типа у рыб и земноводных.

Выделяют пять отделов головного мозга пресмыкающихся.

Передний мозг состоит из двух больших полушарий, от которых отходят обонятельные доли. Поверхность больших полушарий абсолютно гладкая. В мозговом своде полушарий различают первичный свод — архипаллиум, занимающий большую часть крыши полушарий, и зачатки неопаллиума. Дно переднего мозга в основном состоит из полосатых тел.
Промежуточный мозг расположен между передним и средним мозгом. В верхней его части расположен теменной орган, а на нижней стороне — гипофиз. Дно промежуточного мозга занято зрительными нервами и их перекрестом (хиазмой) .
Средний мозг представлен двумя крупными передними холмами — зрительными долями, а также небольшими задними холмами. Зрительная кора более развита, чем у амфибий.
Мозжечок прикрывает переднюю часть продолговатого мозга. Он более крупный по сравнению с мозжечком амфибий.
Продолговатый мозг образует изгиб в вертикальной плоскости, который характерен для всех амниот.
От головного мозга отходят 12 пар черепно-мозговых нервов. В спинном мозге разделение на белое и серое вещество более отчётливо, чем у амфибий. От спинного мозга отходят сегментальные спинномозговые нервы, образуя типичное плечевое и тазовое сплетение. Отчётливо выражена вегетативная нервная система (симпатическая и парасимпатическая) в виде цепи парных нервных ганглиев.
4,4(56 оценок)
Ответ:
sir58k
sir58k
17.02.2022

ответ:

я пишу то что знаю не обижайся если я не все !

5.эвглена зеленая способна как к гетеротрофному, так и к автотрофному типу питания за счёт наличия хлоропластов. фотосинтез происходит на свету, в темноте же вследствие его невозможности эвглена зелёная питается гетеротрофно.

6.истинная многоклеточность подразумевает дифференцировку на ткани и органы, а у колониальных такого нет.

7.подразделяется на классы: 1) известковые губки, 2) стеклянные губки, 3) обыкновенные губки.

8.характерная черта - наличие стрекательных клеток

.

10.губок используют в медицинских целях, изготовления сувениров. а некоторых кишечнополостных употребляют в пищу.

значение в природе: ими питаются более крупные животные.

объяснение:

4,4(62 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ